八年级英语《Unit4 He said I was hard-working》（1） 学案 人教新目标版.doc

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1、湖南省株洲市天元区八年级英语《Unit4HesaidIwashard-working》（1）学案（无答案）人教新目标版一、LearningAimsandDemands.（学习目标）:1.能够转述别人的话。2.知识目标：重点(1)词汇：haveasurpriseparty,bemadat(2)句型：Whatdidshesay？ShesaidshewashavingasurprisepartyforLanaonFridaynight.二、LearningContents（学习内容）P26（书26页的内容）。三、DirectionalGuide（定向导学）

2、：Ⅰ.Check(课前抽测10ˊ)Ⅱ.Prevision（预习导学20ˊ）1.Self-reading.（独学）大声朗读26页内容。什么是直接引语和间接引语？【学法指导】：（1).梳通语法。①概念：直接引述别人的话，叫_________。一般在前后要加引号。用自己的话转述别人的话，叫_________。多数情况下构成宾语从句。说一说它们是直接引语还是间接引语？有何区别？Marciasaid，“I’mhavingasurprisepartyforLanaonFridaynight.”Marciasaid（that）shewashavingasurpri

3、separtyforLanaonFridaynight.②注意：直接引语若是陈述句，变间接引语时，用连词that引导（口语中常省略），从句人称，时态，指示代词（如this变that），时间状语（如today变thatday），地点状语（如here变there）等要做相应变化。（详见P98，99）小试身手用直接引语写句话，并把它变成间接引语。①②2.Pairworkandgroupwork.对学与群学。（1）讨论独学中不懂的内容。（2）大声朗读P89页1b听力材料。【学法指导】：（1）注意语音语调。（2）读的形式可以多样：结对，三人读，接龙读，还可以表

4、演。Ⅲ.Show.（展示导学20ˊ）:1.表演对话。2.将生成的对话写在练习本上。Ⅳ.Feedback.（反馈10ˊ）:1.Quiz.(检测)用所给单词的适当形式填空。（1）Heis______________（生……气）me.（2）Shesaidshewas___________________________________herfriend（为……悄悄举办晚会）.（3）Lanathinksshe’scomingtomyhousetostudy_____________________(在周日晚上).2.Summing-up(整理)默写今天所学词

5、组。课外阅读：阅读下列短文，判断正（T）误（F）Acityisaverybigplace.Sometimesit’salonelyplace,too.Therearethousandsofpeopleinacity,butsomeofthemdon’thaveanyfriends.Howaboutyou?Doyouhavealotoffriends?Ifyoudon’t,makefriendstoday.Ifyoudo,makeanotherfriendtoday.Pickastrangeratyourjoborschool.Walkuptohimo

6、rherandsay,“Hello.Myname’s....What’syourname?”Startwithaconversation(谈话).Smile,listencarefully,andshowinterestinyournewfriend’sanswers.Ask“Whereareyoufrom?”and“Doyoulikethiscity?”That’sagoodwaytostart.1.Acityisaverybigandnoisyandlonelyplace.2.Everyoneinthecityhasmanyfriends.3.T

7、heparagraphtellsusnottomakefriendsinacity.4.Whenyouwanttomakefriendswithsomeone,pleasesayatfirst,“What’syourname?Howoldareyou?”5.It’sagoodthingtomakefriendswithothers.