“国培计划(2016)”――吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目教师考核方案.doc

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1、考核内容考核要求分值学习任务1、课程学习课程学习时间达到每门课程最低学习时间并且解锁全部环节。2、作业与活动在研修过程中按照要求参与以下任务1）个人研修计划；2）教学设计；3）技术支持的“实践分享课”成果包；4）研修总结注释：学习任务成绩为过程性成绩，需保证每个环节均解锁通过，且总学习时长不少于800分钟，才可得到此部分满分成绩。50分资源分享学员通过《资源分享》栏目分享优秀教学资源，分享不少于1份优秀教学资源（内容包括优秀教学案例、教学设计、课堂实例等）。（分享一份优秀资源记10分，本项满分10分。）10分研修日

2、志学员通过《研修日志》栏目发表研修感悟，发表不少于1份优秀教学资源（内容包括优秀教学案例、教学设计、课堂实例等）。（发表一份研修感悟记10分，本项满分10分。）10分论坛研讨学员通过《坊内答疑区》栏目提出不少于5个主题性研讨话题或教研问题。（发布一个帖子加1分，回复一个帖子加1分，封顶10分。）10分作业奖励加分每份作业被坊主批阅为不合格不加分；每份作业被坊主批阅为合格加6分；每份作业被坊主批阅为良好加8分；每份作业被坊主批阅为优秀加10分。20分说明研修结束，根据每位学员完成表中各项考核内容情况，确定考核分数，本

3、项目满分100分，60分合格。100分“国培计划（2016）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目教师考核方案