人教版小学数学四年级上册《口算除法1》教学设计.doc

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1、人教版小学数学四年级上册《口算除法1》教学设计峡江县巴邱小学陈淑全教学内容：用整十数除整十、几百几十的数　　教学目标：　　1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。　　2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。　　3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。　　教学重点：掌握用整十数除商是一位数的口算方法。　　教学难点：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。　　教具媒体：图片。　　教学过程：　　一、准备题：　　1、20、50、120、150

2、分别是几个十？　　2、口算，说说你是怎样计算的：60÷2 80÷4  90÷3   120÷6　　二、新授：　　1、出示例1　　（1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？　　提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？80÷20如何计算？　　小组交流讨论。小组汇报：　　练一练：80÷48=   90÷30=83÷20≈      80÷19≈　　（1）有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？　　可以分给几个班？怎么计算？列式：120÷30　　提问：计算这道题时怎样想？　　120里

3、面有几个30？几个30是120？　　120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。　　练一练：120÷40   150÷50   160÷80　　小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200。　　三、练习：　　1、口算下面各题　　4÷2     6÷3     36÷6     42÷7     450÷50   360÷90   810÷90  80÷4

4、0　　40÷20   60÷30   360÷60   420÷70   90÷30    540÷60   630÷70  180÷20　　2、书后：（P801、2、3、4、5）　　四、总结：今天你学会了什么？　　五、作业：自己相应练习一些口算题。