从杂交育种到基因工程(复习课件).ppt

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1、第六章从杂交育种到基因工程【知识框架】工具步骤概念原理方法特点基因工程育种杂交育种诱变育种染色体变异基因重组基因突变概念类型特点意义可遗传变异应用来源单倍体育种多倍体育种一、杂交育种与诱变育种1.杂交育种(1)含义：将_______________的优良性状通过交配集中在一起，再经过___________，获得新品种的方法。(2)育种原理：_________。(3)方法：杂交→_____→选种→自交。(4)特点：两个或多个品种选择和培育基因重组自交【回扣.主干知识】①操作简便;②育种时间长。2.诱变育种(1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生____

2、_____。(2)育种原理：_________。(3)方法：辐射、激光、空间诱变等(4)特点：基因突变基因突变【回扣.主干知识】①加快育种进程，大幅度改良某些性状②有利变异少，需大量处理材料1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。()2.杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。()√×【思维判断】3.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。()√二、单倍体育种与多倍体育种1.单倍体育种(1)育种原理：_________。(2)方法：先通过获得单倍体，再用处理。(3)特点：染色体变异【回扣.主干知识】①子代均为纯合子，明显缩短育种年限;②技

3、术复杂，需与杂交育种配合。秋水仙素花药离体培养2.多倍体育种(1)育种原理：______。(2)方法：(3)特点：染色体变异【回扣.主干知识】①器官大，提高营养物质含量；②发育延迟，结实率低。用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗1.(双选)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是()高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合生产要求的品种A.过程①的作用原理为基因重组B.过程③必须经过受精作用C.过程④必须使用生长素处理幼苗D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4①②③

4、④AD【典例训练】【考点】五种遗传育种的方法比较原理常用方式优点缺点举例杂交育种基因重组杂交↓自交↓选种↓自交①使不同个体优良性状集中在一个个体上;②操作简便①育种时间长;②局限于亲缘关系较近的个体矮秆抗病小麦原理常用方式优点缺点举例诱变育种单倍体育种基因突变染色体变异辐射、激光、空间诱变等花药离体培养,用秋水仙素处理提高变异频率,加速育种进程,大幅度改良性状①明显缩短育种年限;②子代均为纯合子有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料青霉素高产菌株单倍体育种获得矮秆抗病小麦技术复杂,需与杂交育种配合【考点】五种遗传育种的方法比较原理常用方式优点缺点举例多倍体育种基

5、因工程育种染色体变异基因重组用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中器官大,提高营养物质含量打破物种界限,定向改造生物的遗传性状只适用于植物,发育延迟,结实率低三倍体无子西瓜转基因抗虫棉的培育技术复杂,生态安全问题较多【考点】五种遗传育种方式的比较根据育种目的选择育种方式(1)集中不同亲本的优良性状，可利用。(2)集中优良性状，又缩短育种年限，可运用。(3)提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状，可运用。(4)获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用｡(5)实现定向改变现有性状，可运用｡

6、【技巧点拨】基因工程育种单倍体育种诱变育种多倍体育种杂交育种2.与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是()A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.育种周期短，加快育种的进程C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快C【典例训练】3、飞鹰太空育种基地占地约800亩，游客到现场可以参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子等。下列哪些品种培育所依据的原理和上述作物类似()A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获

7、得无子番茄C.用X射线照射青霉菌使青霉素的产量提高D.用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦C【典例训练】4、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是()A.涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进行操作D.都不能通过产生新基因而产生新性状【典例训练】A5、假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：(1)由品种AAB