怎样写好写人记叙文课件.ppt

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1、怎样写好写人记叙文我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。比较与归纳阅读下面两段文字，比较异同：（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听

2、到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作……怎样把人物刻画得生动形象？一、写人离不开叙事1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论）2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。“事因人生，人以事显。”二、个性化的人物描写人物描写的方法有哪些？人物

3、描写的方法：肖像描写语言描写动作描写心理描写细节描写正面描写侧面描写肖像描写我，高个子，圆脸蛋，短头发.有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长.病因：描写大众化人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙.一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉；身量苗条，体格

4、风骚；粉面含春威不怒，丹唇未启笑先问。（猜《红楼梦》一人物）写好人物肖像，就“要练习我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表情”（艾芜语）。（以形写神，形神俱备）肖像描写！！注意：肖像描写必须符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年也没有补，也没有洗。在他芒果形的脸上，一双盛满了朦胧的眼睛仿佛要倾吐出对睡的渴望，不算挺拔的鼻子上，几根鼻毛如坚强的小草一样，不屈且不雅的探出头来．由于长期嗜睡流口水的原因，嘴角变

5、成了小河沟状。明显经过处理后的头发，如“桑美”过后的树，或倒下或屹立，几根白发在主人“缛一报，长十根”的谬论下倔强而骄傲的活着，我猜，他早晚会“发如雪”。此公留有短发，鼻梁上横着一副颇具男人味的黑色眼镜。光滑的面庞上放有几点青春痘，若逢此公着急上火，青春痘数目增长之快大有“雨打沙滩”之势。然此公经常上火，青春痘亦如潮水般焚膏继晷，勤于操练。语言描写“言为心声”，人物的语言，是塑造人物形象的重要手段。例1：“……老师找我谈话，他没骂我，我感到了关爱，深受感动……”例2：女人没有说话，过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”——孙犁《荷花淀》病因：用作者自己的语言代

6、替人物语言A、夏洛克:不还我钱,就割你肉.(英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》)B、阿巴贡:我找不到我的钱呀,跟着就把自己吊死!(法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》,或译名为《吝啬鬼》、《悭吝鬼》)C、泼留希金:为了拾一些钉子,我累弯了腰.(俄国作家果戈里长篇小说《死魂灵》)D、葛朗台:人生就是一场交易.(法国作家巴尔扎克长篇小说《守财奴》,原译名为《欧也妮·葛朗台》)不还我钱,就割你肉-----我找不到我的钱呀,跟着就把自己吊死----为了拾一些钉子,我累弯了腰----人生就是一场交易----------构成了他们各自最耀眼夺目的气质与性格。夏洛克的凶狠阿巴公的多疑

7、，泼留希金的迂腐葛朗台的狡黠有人认为，动作描写就是“把看到的一个人的一举一动写下来”。这句话对吗？动作描写她很少批评我们，有一次我做错了事，被她批评了一顿，可是我还是喜欢她这样的老师。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。比较下面两段话哪段更有表现力。动作描写一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。——恩格斯例1：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。例2：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光