说课大赛评分标准.doc

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1、说课选手编号（姓名）说课课题评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD教案10%1、内容完整，详略得当，突出重点和难点，教学过程清晰。2、设计规范、合理、表述精炼，结构严谨，层次分明。10864说教材20%1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。2、教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。2016128说教法学法20%1、教学方法和手段的使用阐述清晰。2、体现新的教学理念，理论依据充分。3、最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机

2、。2016128说教学过程30%1、体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。3、详略得当，突出重点，突破难点。4、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。5、反馈措施得当，应变性强。6、教学有特色，富有创意。30241812说课技艺20%1、语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。2、仪表大方，教态自然。3、课件制作水平较高，运用多媒体技术熟练。4、遵守时间（超时每分钟扣1分）2016128综合评价总分评委签名说课大赛评分标准