数学：冀教版七年级上44 角的比较(课件).ppt

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1、4.4角的比较七年级《数学》第四章挑战巧动手三角板的一边AB坏了，我们要修补它！下面有四根木条：1、你选择哪一条？2、你用什么方法比较的？ABadcb两线特征图例方法注意事项长度差距明显长度差距不明显abba目测测量叠合1、两端点重合2、另两端点在重合点的同侧你选择从哪一面上山呢？西东21观察发现如何比较角的大小呢？学习方式：以小组为单位合作学习学习方法：类比线段长短的比较的方法学习要求：以合适的方式比较下列角的大小尝试用语言描述你所用的方法合作探究B’O’A’BOA∠AOB＞∠A’O’B’B’O’A’BOA∠

2、AOB=∠A’O’B’A’O’B’BOA∠AOB＜∠A’O’B’BAC∠A＞∠B＞∠CB’O’A’BOA∠AOB＞∠A’O’B’B’O’A’BOA∠AOB=∠A’O’B’B’O’A’BOA∠AOB＜∠A’O’B’BAC∠A＞∠B＞∠C两角特征图例方法注意事项角度差距明显角度差距不明显目测测量叠合B’O’A’BOABOAB’O’A’1顶点和一边重合2另一边在重合边的同侧如图：两名足球运动员在不同入射位置在不考虑其他因素的情况下，哪处进球更容易？为什么？贝克汉姆小罗纳尔多挑战小画师工具：直尺，圆规已知：∠AOB。求

3、作：∠A’O’B’使∠A’O’B’=∠AOB。作法：BOA已知：∠AOB。作一个角等于已知角求作：∠A’O’B’使∠A’O’B’=∠AOB。O’A’CDC’D’B’A’O’B’∠A’O’B’就是所求的角.作法示范⑴作射线⑵画弧⑶画弧找交点⑷作射线２已知：在∠A’O’B’的基础上，作∠B’O’E’＝∠2展示成果享受成功挑战新领域角的平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，可以把这个角分成两个角，如果这两个角相等，那么这条射线叫做这个角的平分线。已知，OP是∠AOB的平分线(1)若∠AOB=60°则∠AOP=___

4、__(2)若∠AOP=35°则∠AOB=_____30°70°AOBp挑战自我3、若∠AOC=∠α求∠DOE的度数如图，O是直线AB上一点，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，1、若∠AOC=40°求∠DOE的度数2、若∠AOC=60°求∠DOE的度数ADCEOB挑战自我如果∠AOB=70°∠BOC=30°OP是∠AOC的平分线求∠AOP的度数？挑战极限总结与反思轻松学数学快乐享成功