科举制的创立课件.ppt

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1、“皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外”之中隐含着一个成语“名落孙山”；你知道“皇榜”、“名落孙山”都与我国古代的哪一考试制度在关吗？第四课科举制的创立张峻芳复习目标1.了解科举制诞生的背景2.掌握科举制创立和完善的过程3.了解科举制的创立有什么样的意义4.了解科举制对隋唐社会带来的影响自主复习自主复习，思考完成下列问题。自己解决不了的问题以小组为单位进行研讨、达成共识。1.科举制诞生的背景是什么？2.对于科举制度的诞生，隋文帝隋炀帝分别作出了哪些贡献？3.科举制的诞生有什么样的作用？4.科举制什么时候得到完善？是如何完善的？5.科举制度有什么样的影响？什么时候被废除？合作探究1、我的问

2、题2、我们的问题3、老师的问题唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学繁荣和发展诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？拓展延伸明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?这是封建统治者用儒家学说统治禁锢人们思想的表现。这种试题类型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题.但是与今天的填空有所不同，现在的更加灵活，而非禁锢思想。北京成贤

3、街国子监，为元明清三代的最高学府抄袭工具抄袭坎肩江南贡院高中喜报登科录金榜题名小结形成隋文帝开始分科考试举人隋炀帝设进士科完善唐太宗扩充国学的规模、录取严格、有状元称呼武则天首创殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主考内容、八次殿试达标检测1．我国古代以分科考试的办法选拔官员，开始于：（）A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗2．开创殿试和武举的皇帝是：（）A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗3．诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于：（）A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗4．关于科举制的产生和完善，下列说法正确的是：（）①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生

4、的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除A.①②B.③④C.②④D.②③④5．唐朝时期，教育事业发展水平较高的主要原因是（）A.科举制的推动B.加强中央集权的需要C.经济文化繁荣的必然结果D.中外交流的促进作用6．隋唐时期政府实行科举考试主要是为了A.树立皇帝的威信B.选拔门第不高而有才华的人参政C.加强对教育的管理D.禁止贵族做官7中国政府中文武官员的产生依靠这种著名的考试制度，虽在古代的埃及或有类似的制度，但在古今任何一个大国中，都可算是一种无可比拟的制度。请结合所学知识回答下列问题：（1）材料中的考试制度是什么制度？这种制

5、度在唐朝是怎么完善的？科举制把才学作为选官的标准，突破了门第的限制，按考试成绩择优选才，外国留学生也可以参加科举考试。科举制在一定程度上体现了公开考试公平竞争的特性，它不仅为唐朝的繁荣提供了人才支持，而且对以后的中国乃至世界都有深远的影响。（2）它的实施与唐朝的繁荣与开放有什么关系？（3）随着新课程改革的不断深入，今天的考试制度与古代的考试制度相比，有哪些突出的变化？变得越来越公平公正：真正的择优录取；考试科目比较开放，注重人文关怀；注重能力的培养等。课外思考如果你是学生代表，请你为现行的学校考试制度提一些合理化的建议？与中国教育部长对话：