新泰市第二中学高二语文 试题讲解（送别诗语言运用）课件.ppt

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1、聚散皆是缘——送别诗的鉴赏黯然销魂者，唯别而已矣！——江淹《别赋》古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；2.基本主题：依依不舍的留恋；情

2、深意长的勉励；坦陈心志的告白；永不褪色的深厚情谊；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。3.感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。送别诗常用意象一、习俗类意象1、折柳惜别2、饮酒饯别3、唱歌送别折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。2、“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。折柳送别《送元二使安

3、西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。饮酒饯别元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意”。美酒：唱歌送别《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注：“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。（李白）（骊歌是一首离别时唱的歌）“阳关三叠”（即王维的《送元二使安西》）是唐代流传久远的离别之曲。“朝闻游子唱离歌”（李欣）“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送

4、客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）唱歌送别送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。情感1：友人离去后的茫然、怅然若失。别董大（情深意长的勉励）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。情感二：对朋友未来的美好祝愿和宽慰送元二使安西渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。情感3：情深意长的勉励，劝慰中带着难分难舍芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。情感4：表明志节，坦陈心

5、志的告白如王昌龄的《送魏二》醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。情感5：别后情境的想象、担忧忧对友人的思念赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。情感6：表明朋友间的友谊深厚。送席大孟浩然惜尔怀其宝，迷邦倦客游。江山历全楚，河洛越成周。道路疲千里，乡园老一丘。知君命不偶，同病亦同忧。情感7:诗人如在现实生活中遭逢坎坷，其送别诗常包含个人的身世之感。手法多样情深意长1、借景言情（寓情于景，情景交融等）歧路旁、津渡口、长亭间、都门外落日余

6、晖、流水风波、江风引雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山、杨柳依依这些物象一经带着作者的离情别绪入诗，成为“人化的自然”，便构成一种荒寒而悲凉、空廓而沉深的美感形态。2、想象、虚实相生送别诗常在作者触景生情的基础上向前推想，大抵是想像分别后对方途中所当经见的特定环境或所当体验的离别的孤独与惆怅。如王昌龄的《送魏二》：醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。请问尾联运用了何种表达技巧？后两句运用联想，虚实结合的手法。虚拟分别后友人月下船泊潇湘，“愁听清猿”，甚至在梦里也因旅夜孤

7、独而不得安宁的幻象。借以加倍地表现作者离别的惆怅和对友人深切的关怀。3、衬托（乐景衬哀情或哀景衬壮情），烘托别董大高适千里黄云白日曛(xūn),北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的思想感情？本诗运用反衬的手法，哀景衬壮情（析手法）。诗的前两句写眼前之景，日暮黄昏，黄云千里，大雪纷纷，于北风狂吹之中，唯见高空断雁，用白描手法描绘了苍凉悲壮之景。三、四两句转到作者对友人体贴入微而又坚定不移的赠语（抓意象，绘图景），体现了诗人自信豪迈、乐观豁达的胸怀,对

8、友人真诚的情谊和劝勉鼓励之情。（悟感情）谢亭送别徐浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。抒发了怎样的情感？结合诗句分析。第一句写游人乘舟离去。劳歌一曲，揽解舟行，从送别者眼中写一种无奈和急迫的情景气氛。第二句写友人乘舟出发后所见江上景色，红叶青山，水流急湍，写友人乘舟出发后所见江上景色。借美好春色反衬别离之悲。第三句写日落时分，诗人酒醒，行人已去，写别后酒醒怅惘空寂。第四句写风雨迷茫，连接天际，景物凄迷，表现诗人的萧瑟凄清情怀。抒发了难舍难分的离别之情和分别之后