部编版二上语文4.田家四季歌【第1课时】.ppt

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1、你们知道有关一年四季农作物生长和农事活动的知识吗?想走进田园的四季看看吗?下面就让我们一起走进课本,去领略农家的四季,体会农民的辛苦与快乐。田家四季歌4初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时1.学会本课生字及其新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,培养综合表达能力,自主创造能力和群体合作能力。(重点)学习目标点击听朗读听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?读一读四季蝴蝶麦苗桑叶正肥农事了归来戴月光

2、上场谷粒虽辛苦jìhúdiémàimiáoféinóngliǎoguīsāngdàichánglìsuīxīnkǔ我会认jìhúguīmiáo戴辛粒虽谷场苦diémàisāng肥féi季苗麦归蝶蝴桑农nóngdàichángsuīxīngǔlìkǔliǎo了检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。说一说课文写了什么?本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写。我会写季jì书写指导:第一笔是短撇,最后一横要写得稍长。部首:子组词:春季冬季造句:春季是我最喜欢的季节。音序:J结构:上

3、下吹chuī书写指导:口要写得小些,捺要写得舒展。部首:口组词:春风吹风吹草动造句:秋风吹落了枯黄的树叶。音序:C结构:左右肥féi书写指导:月要写的窄长,最后一笔是竖弯钩。部首:月组词:正肥肥胖造句:他是个身材肥胖的人。音序:F结构:左右农nóng书写指导:第一笔是点,第二笔是横折。部首:冖组词:农事农田造句:他们两个正在浇灌农田。音序:N结构:独体忙máng书写指导:左窄右宽,最后一笔是竖折。部首:忄组词:农事忙忙碌造句:杨鹏遇事总是不慌不忙,非常镇定。音序:B结构:左右归guī书写指导:第二笔是竖撇,第三

4、笔是横折。部首:彐组词:归来回归造句:傍晚,渔民们捕鱼归来了。音序:G结构:左右戴dài书写指导:“戈”的横和斜钩要长,包住左下部。部首:戈组词:披星戴月爱戴造句:农民每天披星戴月,劳动很辛苦。音序:D结构:半包围辛xīn书写指导:第一横短,第二横长,第三横比第二横短。部首:辛组词:辛苦辛劳造句:爸爸平时工作非常辛苦。音序:X结构:独体苦kǔ书写指导:古字的横比草字头的横长些,口要写得扁小。部首:艹组词:辛苦吃苦耐劳造句:哥哥学习总是非常刻苦。音序:K结构:上下年nián书写指导:第一笔是短撇,第一横比第二横长

5、。组词:一年过年造句:我们在过年的时候要吃饺子。音序:N结构:上下部首:正zhēng(正月)zhèng(正好)场chǎng(操场)cháng(场院)读一读下面的多音字,分别用不同的读音给多音字组词。了lē(开演了)liǎo(看不了)蝴蝶:农事:插秧:上场:昆虫名。翅膀阔大,颜色美丽。造句:这只五颜六色蝴蝶非常美丽。指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。造句:秋天是收获的季节,所以农事忙。把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。造句:勤劳的农民伯伯正在水田里插秧。将新收割的谷物运到场上。造句:爸爸把收割的稻谷拉上场。利用工具书

6、,结合上下文理解下列词语的意思。好老师好童学原创设计,加微信免费更新课件教案教学实录视频:haolaoshihaotongxue8黄金:辛苦:棉衣:笑盈盈:一种软的,金黄色的,抗腐蚀的贵金属。造句:“五一”黄金周期间,大批游客涌向风景区。辛勤劳苦。造句:环卫工人很早就要起床,他们的工作很辛苦。絮了棉花的衣服。造句:冬天到了,小朋友们都穿上了厚厚的棉衣。形容满面笑容的样子。造句:老师笑盈盈地从办公室走过来。辛苦辛劳两个词含有“辛苦”的意思。“辛苦”指劳苦,常指人的认真工作,辛勤劳动等。“辛劳”指劳累,常说日夜辛劳

7、,不辞辛劳,多见于书面语。1.邮递员叔叔工作很辛苦。2.爷爷那双粗糙的大手,记录了他一生的辛劳。辨析词语相同点:不同点:造句:再读课文:边读边想,每小节写了什么?第一小节:描写了春天的农忙活动。第二小节:描写了夏天农民农忙时的情景。第三小节:描写了秋天农民农忙时的情景。第四小节:描写了冬天农民进行农事的情景。交流分段情况本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写。再读课文,想一想课文写了什么?课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了农民伯伯的辛苦。1.看拼音写词语。sìjìchuīdòn

8、ɡɡuīláixīnkǔ四季吹动归来辛苦2.根据偏旁写生字。口:__________________忄:__________________艹:__________________禾:__________________吹吐喝忙慌快草花苗季香稻3.一字开花。(组词)年麦麦子麦苗小麦麦田每年新年过年丰年4.连词成句,并加标点。(1)草长 花开 飞 蝴蝶__________________

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