古诗四首理解性默写课件.pptx

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1、一、《观沧海》曹操1.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是:水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4.诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。5.诗中描写想象的句子（虚写）是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6.交代观察的方位、地点以及观察的对象，让人仿佛看到曹操登山望海的形象的句子：东临碣石，以观沧海。7.让人真切感觉大海无风三尺浪的诗句：水何澹澹，山岛竦峙。8.与毛主席《浪淘沙·北戴河》中

2、“萧瑟秋风今又是”意思相近的诗句：秋风萧瑟，洪波涌起。9.既是全诗高潮，又运用夸张创造开阔意境，给全诗增添积极的浪漫主义色彩的诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。10.诗中能表明作者有统一中国愿望的诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。11.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。12.《观沧海》中在视觉上运用了动静结合的手法突出远观的景物，其中写动的句子是水何澹澹，写静的句子是山岛竦峙。二、《次北固山下》王湾1.蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。2.表明思乡之切的诗句是：乡书何处达？归

3、雁洛阳边。3.描写江上壮阔景色，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。4.《次北固山下》交代作者行踪的两句是：客路青山外，行舟绿水前。5.诗中借“鸿雁传书”的故事，来表达游子思乡之情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。6.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。7.诗中表现作者欲寄家书问候亲人，却无信差可使，不由而生思乡之情的诗句：乡书何处达？归雁洛阳边。8.诗中表达诗人滞留他乡，新年将至却不能与家人团聚的心情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。9.《次北固山下》与戴叔伦《除夜宿石头驿》中有句云：“一年将尽夜，万里未归人。”，有异曲同工之效

4、的句子的是：海日生残夜，江春入旧年。10.《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。11.《次北固山下》一诗中表现海上日早，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是：海日生残夜，江春入旧年。12.《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律，表达作者乐观向上、积极进取的名句是：海日生残夜，江春入旧年。三、《钱塘湖春行》白居易1.描写西湖花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2.诗中描写莺歌燕舞的名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4.以对偶、拟人写出西湖早春

5、生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5.写出西湖早春的景象诗句是：水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。7.白居易在《钱塘湖春行》中，从色彩、形状等方面描绘初春迷人景色，表达诗人沉醉之情的语句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8.白居易《钱塘湖春行》一诗中，从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景的两句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。四、《天净沙·秋思》马致远1.直接道出天涯游子之悲的句

6、子是：夕阳西下，断肠人在天涯。2.侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。3.词的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦和古道西风瘦马。5.与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一句意境相近的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。6.《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。7.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。8.《天净沙.

7、秋思》中体现“思”字的句子是：断肠人在天涯。