教育理论模拟试题二及参考答案.doc

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1、教育理论模拟试题2一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内.1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.

2、壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.

3、粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解,演绎推理”是()A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散

4、思维18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分.把答案填在题中横线上.21.教育科学体系中的基础学科是______.苏联的一些政治家和教育家中,以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______.22.班主任的基本任务是______、教好

5、学生.狭义教育一般是指______.23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合.体育是以______活动为基础内容,促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程.24.学生既是教育的对象(客体),又是______和______的主体.25.广义的教育制度是指______制度,狭义的教育制度是指______制度.26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______.27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的.28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点.29.班主任工作的总结一般

6、分为______总结和______总结.30.道德感是受______制约的,在阶级社会中具有鲜明的______的特点.31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性.32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程有______有______的特点.33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说,认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体.34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型,但混合类型的人居多.35.心理过程包括认识、______和______.36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉

7、和______的学习动机,向______的学习动机转化.37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______.38.当事人中心疗法的技术主要强调三条:即真诚、______和______.三、简答题:本大题共8个个题,39~46每小题6分,共48分.39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?40.我国学校德育应遵循哪些原则?41.谈谈教育与政治经济制度的关系.42.课外校外教育的主要要求是什么?43.简述个性的—般特点.44.人的注意可分为哪些种类?45.简述心理咨询的基本步骤.46.什么是需要?需要分为哪些种类?四

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