精神文明建设工作考核细则(机关部门、单位).pdf

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1、精品文档精神文明建设工作考核细则(机关部门<单位>)项目及单项备注考核内容考核标准分值分值召开座谈会、查看资料、问卷调查。4分一1、领导班子团结、民主、务实、创新（1分）；测评前一年上级主管部门对班子的年终考核合格（1.5分），干部职工满意度达民主测评干部职工对领导班子有不良反映的扣2班子成员党85％以上（1.5分）分有违纪违的建查看学习制度、中心组学习记录本、会议记录本等。3分法现象的设2、班子学习要有制度、有考核、有记录（1分），每年中心组学习不少于6次（1分），召开专题会议研究部署精神文明建设不制度或记录不全扣1分，学习和会议次数不够各扣该项不得11分少于2次（1分），党报党刊征订

2、任务完成情况。1分。党报党刊征订任务没完成的该项不得分。分。3、班子坚持民主决策，有重大问题、事项集体决策和决策过错4分查看资料、问卷调查。责任追究制度（1.5分）；党风廉政和反腐败教育经常化、制度化、有安排、有总结，机关效能常规化（1分）；干部职工对单无制度和总结扣2.5分，制度、总结不全扣1分。位反腐倡廉满意度达85％以上（1.5分）。3分4、每年有思想道德建设计划和方案，年终有总结并上报县文明查看文字材料和图片资料。办（1分）；突出一个主题，开展“全国公民道德宣传日”、“自二治区公民道德建设月”活动（2分）。计划、方案、总结不全或没有上报分别扣0.5分。该项注重可编辑精品文档查看文

3、字材料和板报、文化墙等，组织理论考试或开展活动道5.开展诚信教育教育活动，宣传普及“八荣八耻”、“二十字”公德民基本道德规范（1分）；依据公民基本道德规范，制订适合本随机提问。6分情况。建单位特点的具体行为规范（1.5分）；以道德、礼仪常识为主要无道德教育安排和总结扣1分，无板报、“文化墙”、设内容，利用板报、“文化墙”、每周提示等形式，开展道德宣传活23分动（1.5分）；定期组织干部、职工对精神文明建设常识、道德每周提示扣1分，没有组织干部职工进行考核扣1建设、文明礼仪常识进行学习、考核或培训（2分）。分。项目及单项备注考核内容考核标准分值分值6、开展集中性的“共铸诚信”道德实践活动，

4、培养干部、职工、学生诚信观念，规则意识（1.5分）；开展“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）主题实践活动，在社会做一个查看文字、图片材料和表彰决定等。5分二好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员（1.5分）；道德实践活动不得少于6次，少一次扣0.5分，没热心社会公益事业，开展扶贫帮困、助人为乐、见义勇为、奉献有评选表彰道德模范等先进典型扣1分。社会等活动，参加社会志愿服务活动（1分）；开展道德模范等道先进典型评选活动，选树、宣传典型，弘扬正气（1分）。德7、针对青年干部职工和未成年人的特点，开展思想道德教育活查看文字、图片材料。4分建动（1分）；以“做一个有道德的人

5、”为主题，组织未成年人开组织开展道德实践活动不得少于2次，少一次扣1展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动（2分）；积极配设合学校、社区做好未成年人思想道德建设工作（1分）。分。23分查看文字、图片材料。无专人分管宣传工作扣1分；8、新闻宣传工作扎实有效（3分），建立文字、图片、视频等背宣传工作未列入党委工作的重要议程扣1分（查看5分景资料库（1分），及时上报采访路线（1分）。会议记录、工作计划）；一年上稿件数量在县级以上媒体要达到12篇以上，州级6篇以上；单位在册人数在20人以上的可编辑精品文档县级要达到采用24篇，州级12篇，少一篇扣0.2分；未建立资料库扣1分；不及时上报采访路线

6、扣1分三9、开办市民文明学校，坚持对干部、职工定期进行科学文化知查看培训计划、内容、人数、次数等文字、图片材识教育和业务技能培训，每年的专题培训不得少于6次（3分）；料和“创争”评选材料。有全员学习计划，开展“创建学习型组织、争做知识型职工”评无市民文明学校扣2分，专题培训少一次扣0.5分，文选活动。（1分）无学习计划或无评选活动的分别扣0.5分。4分化10、有文体活动场所（图书室、阅览室、健身娱乐室），设施齐实地察看。2分建全，功能正常。（2分）场所平时不开放、不使用的扣1.5分。设11、积极开展各类文体活动，丰富业余文化生活，并有图像资查看文字、图片资料。3分9分料，全员参与的文体活

7、动每年不少于4次（3分）。没有图像资料扣1分，文体活动少于4次扣2分。项目及单项备注考核内容考核标准分值分值组织考试、查看有关材料。12、学习宣传和贯彻执行民族宗教政策和法规，开展“五观”和“四个高度认同”教育活动,扎实推进“热爱伟大祖国、建设开展教育活动不得少于3次，少一次扣1分。单5分四美好家园”主题教育活动（3分）；干部职工旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，单位无非法宗教活动（2分）。位发生非法宗教活动该项不得分。民族