校班主任经验交流发言稿.doc

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1、校班主任经验交流发言稿校班主任经验交流发言稿校班主任经验交流发言稿各位领导、各位老师：　　大家好，今天我讲的题目题是《如何让家长会更高效》。　　为何要谈这个题目呢？由于我们开家长会的目的不是为了完成任务，或走情势，更不是为了找个机会给学生告状。而是为了激起学生的兴趣，调动他们学习的积极性，对全部班集体的建设起积极增进的作用。下面我谈两点：　　1、多做家教辅导　　每位家长都是望子成龙，但是很多父母由于方法不当却把本应当成为龙的孩子培养成了虫，面对这样的结局，每个旁观者都会很无奈，特别是与孩子朝夕相处的班主任更会痛心疾首，因

2、此，为了少出现这样的结局，历届，我从接班后第1次家长会开始，就做系列的家庭教育讲座，为家长们抛砖引玉，让他们在面对孩子时更有方法、更有信心。但是，作为班主任要想讲的到位、讲的有理就必须学习，要不然就成了纸上谈兵，因此，这些年我利用休息时间浏览了苏霍姆林斯基、魏书生、李镇西、陶行知、卢勤等古今中外教育名家的几10本教育著作，有的书读了数遍，对我的帮助非常大。　　下面罗列几个标题，每一个标题下面的每小点都会引经据典的展开叙述：　　1、希望家长做到4不：不打麻将、不玩游戏、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家。　　2、希望家长处理好

3、4个关系：夫妻关系、与尊长的.关系、与邻居的关系、与学生本人的关系。　　3、向家长介绍孩子最反感的4件事：　　（而这些事是孩子与父母对抗的缘由之1）　　做父母的总是拿自己的孩子与他人家的孩子比较　　总在吃饭时唠唠叨叨、或阴森着脸　　总是看不到孩子的进步　　总在外人眼前数落自己的孩子　　4、重大考试后家长要做的4点　　（1）鼓励，少泼凉水　　（2）减压，应多安慰　　（3）问题，共同解决　　（4）仔细，要多视察　　如果说几次讲座就可以让家长的教育方法产生天翻地覆的变化是不可能，但起到的作用却是潜移默化的，很多孩子都曾告知我她

4、父母开完家长会后产生了哪些喜人的变化，看到孩子的神情我也由衷的高兴。　　2、捉住教育契机，让家长会不再是颁奖会或批斗会　　我在历次的家长会之前都会反复回想前1段时间产生的事情，从中挑选1两个典型的、有教育意义的，然后加工，最后在家长会上以出其不意的情势展现，掀起了1个又1个的高潮。　　在xxxx年11月17号，初22班全部同学和家长共同参与了我接班后的第1次家长会，家长会热烈而平和，我对期中进步的同学进行了嘉奖并进行了合影纪念，陈佳欢同学属于退步的同学，他属于不受嘉奖的范围，我事前没有征得陈佳欢的同意就把他在QQ空间中写

5、的内容公布给同学和家长。内容以下“名次不重要，那已成为历史，我的成绩起起落落，就像生活1样，一样是起起落落，但是我相信，只要努力，就可以成功，下1次考试成绩1定会上去的，加油！”当我让孩子站在讲台上问他是不是有信心时，孩子眼含热泪，大声的连续说了3声“有”，场面很感人，教室内静得出奇，同时到会的陈佳欢父母更是百感交集。在陈佳欢的感染下，很多没有遭到嘉奖的同学挺起了胸，在他们的眼神中我看到了自信。而刚刚结束的期中考试，陈佳欢在年级获得了进步39名的好成绩。　　由于时间关系，以上我介绍了自己的两点做法，下面我用106个字结束

6、今天的发言，这106个字也是我要求自己要做到的：用心思考，大胆实践，勇于创新，善于总结定的帮助。谢谢！　　这是1个互助平台，为您提供大量校班主任经验交换发言稿范文，送1篇给你。　　班主任经验交换（发言稿）　　尊重的校领导、老师：上午好！　　首先感谢学校领导给我1次与大家交换的机会。　　昨晚年级主任安排我今天在会上做1个关于班级管理与稳定学生方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果我是经验交换倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：两年来这个班在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。两

7、年来没有1个学生遭到学校处罚，学风、班风有较大的转变，学生巩固率在同年级最高。这1切与学校及德育处的领导分不开。与全部科任老师的共同努力相互配合、密切合作、仔细教育分不开。在这里我要对我班的所有科任教师说1声：谢谢！　　下面我就把自己平时所做的工作谈几点体会：　　1、关爱学和生，培养学生自觉意识，使班级具有1定感染力　　到这个学校两年来，我感受最深的是：教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。我也觉得在新的情势下，教师的角色在变化，师生之间是1种同等的关系，新型师生关系，是1种合

8、作关系。还可以理解为教育本身就是1个服务行业特别是私立学校体现更明显，教师说是商店里的售货员，在商店里顾客是上帝，售货员要为顾客提供优良服务。教师在学校里就应当秋我们的学生提供这类优良服务，只有这样学校新旺发达路越走越远。也就是长廊评比栏所写的“1切为了学生，为了学生的1切，为了1切学生”，也就是对学生有1种爱心，多