部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx

部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx

ID:57447435

大小:8.58 MB

页数:27页

时间:2020-08-19

部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx_第1页
部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx_第2页
部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx_第3页
部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx_第4页
部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx_第5页
资源描述:

《部编六年级下册语文-第三单元复习课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020整理与复习:单元三统编版六年级下册语文第一关:听写词语第一关:听写词语挪移徘徊蒸融赤裸裸念叨耽搁惊惶依偎挪移徘徊蒸融赤裸裸念叨耽搁惊惶依偎第一关:听写词语觉(查察)薄(bóbáo)雾凝(nínníng)然(拨拔)弄尽(jǐnjìn)管头涔涔(céncéng)√√√√√√第二关:选择正确的生字和读音打“√”。第三单元真情的流露《匆匆》对时光流逝一去不返的惋惜和感叹。《那个星期天》“我”的心情变化(期待-兴奋-焦急-失望-伤心委屈)《别了,语文课》学习中国语文情感的变化(提不起劲-饶有趣味-深深喜爱)《阳光的两种用法》对母亲的敬佩和感恩情以物迁,辞以情发——刘勰文章就像说话一样,要抒发

2、自己的真实情感。交流平台表达情感的方法直接抒情《匆匆》间接抒情在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕

3、迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?比喻排比拟人追问表达情感的方法直接抒情《匆匆》反问、设问、比喻、拟人、排比……间接抒情《那个星期天》这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒

4、草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。《那个星期天》母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看到我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。语言《那个星期天》心理活动表达情感的方法直接抒情《匆匆》间接抒情《别了,语文课》《阳光的两种用法》《那个星期天》反问、设问

5、、比喻、拟人、排比……动作、神态、语言、心理;看到的、听到的、感受到的①那是个春天的早晨,阳光明媚。(兴奋)②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。(焦躁)③我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音休止就像时光的脚步。(极度失望)④男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(委屈伤心)《那个星期天》借景抒情以“放学路上”为话题,选择心情“好”或“不好”,结合你的生活写几句

6、话,把当时的情感自然地表达出来。方法点拨:(1)放学路上,你有过怎样的心情呢?我们可以先想印象深的事,比如获奖后、得知要春游的好消息;当然还可以是刚和好朋友吵了一架、最喜欢的一本书丢了……(2)说一说放学后,你印象深的事情和你的心情。再试身手:打开《练习与测试》单元练习(三)P91,完成第三题。学习任务一:借景抒情片段练习以“放学路上”为话题,选择心情“好”或“不好”,结合你的生活写几句话,把当时的情感自然地表达出来。方法点拨:(1)放学路上,你有过怎样的心情呢?我们可以先想印象深的事,比如获奖后、得知要春游的好消息;当然还可以是刚和好朋友吵了一架、最喜欢的一本书丢了……(2)说一说放学后

7、,你印象深的事情和你的心情。再试身手:打开《练习与测试》单元练习(三)P91,完成第三题。学习任务一:借景抒情片段练习“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”我哼着小曲走在回家的路上,脑海中不断浮现着老师上课表扬我的画面。马路边的绿化带里,朵朵小蝴蝶花像是被画家重新着色了一般,是那样的鲜艳耀眼。微风吹过,花瓣儿迎风摆动,展翅欲飞。马路上的阵阵汽车喇叭声似乎成了大合奏一般,那么悦耳。夕阳也像是个顽皮的孩子,涨红了脸,一路迎

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。