六年级上册英语教案－2.1There's Chinese dancing ｜外研社（三起） .doc

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1、Module2Unit1There’sChinesedancing.教案一、课文分析本课围绕唐人街和中国传统舞蹈这两大点重点教授Therebe句型。学生在四年级有过初步的学习，所以教师通过创设情景，实物举例，让学生能快速了解该句型是“有、存在”的意思。纽约唐人街这一文化背景的铺垫，能够激发学生学习的乐趣，从而快速进入本课知识点的学习中。本课的课堂教学能够带领学生走入西方国家，了解居住在外国华人的生活，通过精讲巧练、由浅入深、由易到难、由已知到未知、循序渐进的方法深化课堂教学内容。二、导学目标1、导学分析：学生在理解Therebe结构的基础上用Therebe句型描述事物，老师用大

2、量的事物引导学生运用句型。2、学习任务：ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.三、教学目标1、知识目标：能掌握新授单词dancing,sometimes,shop,then。能听说、认读句型“Thereis/are…”。2、能力目标：能熟练掌握并运用句型“Thereis/are…”。3、情感、态度目标：培养学生在各种任务中积极与他人合作的良好学习习惯，加深学生对唐人街的了解，培养学生热爱祖国的情感。四、教学重点和难点重点：1、单词：dancing，sometimes,sh

3、op,then等。2、句型：“Thereis/are…”难点：用本课所学的基本句型“Thereis/are…”等描述某个地方或某事物的情况。五、教学方法情景教学法、任务型教学法、小组合作学习法。六、教学过程1、复习上一模块所学知识。1）让学生说出：长江、黄河、长城的英语名称。2）复习句型：HowlongistheChangjiangRiver?（6300km）GreatWall?（6700km）YellowRiver?（5464km）引导学生用It’s...来回答。3）让学生猜一猜下列城市的人口数。（上海：18million青岛：7million济南：6million）运用句型

4、Howbigisit?It’sgot……来回答。2、任务呈现与课文导入。1）出示有关世界各种地区Chinatown的卡片。带领学生认识唐人街的建筑，初步了解唐人街是国外的华人聚居区的这一概念。板书生词：dancing，sometimes，shop，then向学生进行适当讲解，并带领学生进行练习。2）出示一张城市景观的图片，让学生看图片回答问题。T:Thisisapictureofacity.Whatcanyouseeinit?S:Icansee…S:Yes,inthispicture,thereare…3）出示一张纽约唐人街的图片，让学生看图片回答问题。T:Doyouknoww

5、hereitis?S:ThereisaChinatowninAmerica.T:Whatcanyouseeinthispicture?S:Icansee…S:Yes,inthispicture,thereare…4）向学生介绍：Daming现在在美国表兄的家里，他正在给家人发送email，他想念家人吗？他今天了解到了美国的什么情况呢？让我们一起来看一看。3、课件展示及课文教学。1）出示课件，提出问题：Q:A.DoesDamingmissChina?B.whereisChinatown?C.WhatisthereinChinatown?2）播放录音。请学生认真听Daming和Si

6、mon的对话，然后判断大明是否想念中国，为什么？（通过文中DoyoumissChina?-Sometimes.以及大明迫不及待想要去唐人街的表现，引导学生得出肯定的回答，引出Chinatown的话题）3）教师提问：WhereisChinatown?Whatisitlike?再放一遍录音，让学生看书听，并从书中找出问题的答案。引导学生用文中的句子回答问题。A.thereisaChinatowninNewYork.B.TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.C.There’sChinesedancing.学生边学课文边大声朗读新单

7、词：dancing，sometimes,shop,then。4）板书以上三个重点句子，并向学生介绍关于唐人街的背景。唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方便称为“唐人街”。美国最大的“唐人街”在旧金山。旧金山的“唐人街”始于1850年前后。当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通，因此他们便集中住在一起，团结互助，休戚与共。起初，他们开设方便华工的小茶馆、小饭铺，接着是豆腐坊、洗衣店等等，逐渐形成了华工生活区。后来，越来越多的当地