音乐复习表演课 可下载 可修改 优质文档.doc

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1、可下载可修改优质文档教学目标：1、知识与技能：通过复习学过的歌曲，让学生巩固对学过的歌曲相关知识的掌握，加深对作品的理解。通过歌表演活动，培养学生演唱技能。2、过程与方法：3、情感态度与价值观：培养学生的自信心，珍爱青春时光，热爱生活，热爱艺术！教学重难点及解决办法：教法设计及学法指导：板书设计：            复习表演课1、复习学过的歌曲（1）《金色年华》主题：以号召性的语言和热情奔放的旋律，表达了青年人对美好未来的憧憬。歌曲还将时代与年华、理想与责任联系起来，抒发了青年人面对新世纪的满腔豪情。（2）《多彩的花季》主题：是一首赞美青春的歌曲。它勉励

2、年轻人珍惜美好时光，奋发向上。歌词以花比喻青春，形象生动，朗朗上口。教学过程：课堂教学设计学生活动教学反思一、组织教学集中学生注意力，进行音乐课堂礼式，了解学生出缺席情况二、直接导入复习课三、授课过程（一）复习歌曲《金色年华》1、教师播放歌曲《金色年华》CD范唱。2、教师提问：可下载可修改优质文档歌曲《金色年华》的曲式结构？歌曲表达的青少年怎样的思想感情？3、教师叫一名男学生演唱歌曲的第一句。这名男生唱完之后，让他再自由点名一女生演唱歌曲第二句。接下来女生叫男生，依次类推。唱完歌曲第一段歌词。（二）复习歌曲《多彩的花季》1、教师播放歌曲CD录音。2、接着上一

3、个学生叫下一个开始独立演唱。依次进行复习。对出现的问题进行纠正。3、教师和学生分成两组进行接唱练习。（三）上台练习。要求：每人演唱一句刚复习过的歌曲，然后再演唱一首或一段课外歌曲。四、结语：本课主要复习了两首学过的歌曲，并且进行了演唱的实践，同学们的勇气十足，表现的非常勇敢，人生的大舞台上我们已经跨越了关键的一步，相信我们世纪的青少年将会战胜前方的无数困难和挫折，开创出光明的未来！  学生跟录音一起回想歌曲旋律，体会歌曲所表达的思想感情。学生齐答。1生回答。其他学生听，纠错。全体学演唱第二段歌词。全体学生跟录音轻声唱。（第一段歌词）学生和教师分组接唱。学生推

4、选一名最有勇气的代表先来台上演唱。唱完的学生再依次叫下一个表演的同学。在同学们中间，只要站起来演唱。这时的演唱要站到讲台上。可下载可修改优质文档这个台是一个会议桌，就来模仿舞台的感觉。