风和降水讲课教案.ppt

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1、风和降水G地面A受热D地面冷热不均大气垂直运动同一水平面产生气压差异大气水平运动高低高低B冷却解释：风是怎么形成的？高压区低压区流向在同一水平高度上，如果一个地方和另一地方的气压高低不同，就会形成风。就像水从高处流向低处一样，风是从高气压区流向低气压区。1.风是空气的水平运动。（注意：竖直方向上的空气流动不属于风）风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的。“海葵”台风消息:中心位置在象山县东偏南方大约640公里的海面上,近中心最大风力在10级以上,现正以15千米/小时的速度朝西偏北方向移动，受其影响我市将有暴雨到大

2、暴雨，局部地区特大暴雨。与风有关在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的气温分布，在市区出现一个明显的高温区，人们不难发现，城市中的气温明显地要比周围郊区的气温高， 气象上称之为“城市热岛”。甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区。乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市。你的看法呢？城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。热岛效应大气的运动城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区2.风是如何测量的风向标和风速仪风向标风速仪风杯风速发电机、蜗轮电缆风向标原理：在风的作用下，尾翼

3、产生旋转力矩使风向标转动，并不断调整指向杆指示风向。风向是指风吹来的方向。天气观测和预报中使用8种风向。风向和风速是描述风的两个基本要素风向的符号:用一带圈短线段表示如o——表示“东风”东风南风西风北风东南风西南风西北风东北风8种常使用风向风向8种常使用风向借用指南针由3、4个短线和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧（北半球）风向标你知道风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向吗？实验：折一架纸飞机，中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并借助指南针判断风向。实验结果：

4、纸飞机的箭头指向风来自的方向。讨论：1、根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向？。图中的风向是。箭头西风2、在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向、沙尘飞扬的方向大概地判断风向。讨论风速风速是指.单位时间内空气流动的距离单位：.米／秒、千米／时测量工具：.风速仪原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。风杯0级无风烟直上1级软风烟稍偏2级轻风树叶响3级微风旗帜展4级和风尘土起5级清风小树

5、摇6级强风举伞难7级劲风步行难8级大风树枝断9级烈风瓦片飞10级狂风树拔起11级暴风房吹走12级台风灾害大风级风的名称风速/米•秒-10无风0~0.2船静，烟囱排出的烟直上风级风的名称风速/米•秒-11软风0.3~1.5烟能偏向一侧显示风向，但风向标不转动风级风的名称风速/米•秒-12轻风1.6~3.3面部感觉有风，树叶有微响风级风的名称风速/米•秒-13微风3.4~5.4树叶和小树枝摇动不息，旗帜展开。风级风的名称风速/米•秒-14和风5.5~7.9地面纸张和灰尘被吹起，小树枝摇动。风级风的名称风速/米•秒-15清

6、劲风8.0~10.7有叶的小树摇动，湖面有小波。风级风的名称风速/米•秒-16强风10.8~13.8大树枝摇动，电线鸣响，举伞困难。风级风的名称风速/米•秒-17疾风13.9~17.1全树摇动，迎风步行感觉困难。风级风的名称风速/米•秒-18大风17.2~20.7树枝折断，人向前行感觉阻力非常大。风级风的名称风速/米•秒-19烈风20.8~24.4烟囱被吹断，屋顶受损，瓦片乱飞。风级风的名称风速/米•秒-110狂风24.5~28.4树连根拔起，建筑物被毁。风级风的名称风速/米•秒-111暴风28.5~32.6陆地罕见

7、，房屋被吹走，造成重大损失。风级风的名称风速/米•秒-112飓风大于32.6陆地极少，会造成巨大灾害思考风对人类和生物的影响发电、行船、传粉、传播种子、带来湿润或干燥等。好处刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾翻船只等。坏处小结1、风的形成2、用风向标、风速仪测定风向和风速，能目测风向、风速3、知道风向、风速的天气符号及单位4、了解风对人类和生物的影响练习1、高气压移过来，往往预示着______晴朗_天气的到来。低气压控制下往往是____阴雨___天气。2、风向和风速的测定仪器常用风向标和风速仪。3、右图表示的风向

8、是（C）A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风4、下列现象不可以用来判断风向参照的是（D)A.沙尘扬起的方向B.旗帜飘扬的方向C.水波移动的方向D.石头滚动的方向5、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为___南___风。6、纸片往南飞，此时的风向为___北____风。7、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为___3__级。8、