基因工程一轮复习教学案.doc

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1、基因工程知识点1:基因工程概念理解别名基因拼接技术或DNA重组技术、转基因技术操作环境生物体外操作对象DNA(基因)操作水平分子水平原理基因重组过程--------------------优点定向改造生物的遗传性状(目的性强)、克服远缘杂交不亲和的障碍【典例1】下列叙述符合基因工程概念的是(B)A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整

2、合到细菌DNA上思考:基因工程成功的原因?a、DNA相同的分子组成和空间结构b、密码的通用性,都遵寻中心法则(碱基互补配对原则)知识点2:基因工程(DNA重组技术)的基本工具1、限制性核酸内切酶(限制酶)-“分子手术刀”来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。(酵母菌中也有)功能:识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列,并在特定位点切割结果:粘性末端或平末端(图例说明)在基因工程中何时使用:在获取目的基因时、构建基因表达载体时【典例2】下列关于限制酶的说法不正确的是() A、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列  B、限制酶可用于提取目的基因 C、不

3、同的限制酶切割DNA的切点一般不同   D、限制酶广泛存在于动植物及微生物中【典例3】已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生不同的DNA片段种类数是(C)  A.3  B.4   C.9   D.122、DNA连接酶-“分子缝合针”功能:恢复被限制酶切开的磷酸二酯键种类:E.coliDNA连接

4、酶-连接粘性末端T4DNA连接酶-连接平末端(效率低)注意:限制酶、DNA连接酶、DNA(水解)酶、DNA聚合酶之间的区别。【典例4】据图所示,有关工具酶功能的叙述错误的是(D) A.限制性核酸内切酶可以切断a处 B.DNA聚合酶可以连接a处 C.解旋酶可以使b处解开 D.DNA连接酶可以连接c处3、运载体-“分子运输车”种类:质粒(最常用)、噬菌体(衍生物)、动植物病毒。具备的条件:a、能在宿主细胞内稳定存在并大量复制(不影响宿主本身)b、有1个或多个限制酶的切点c、有标记基因注:①携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,在细胞中进行自我复制,或整

5、合到染色体DNA上,随染色体DNA同步复制。②在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒基础上进行人工改造的。【典例5】质粒之所以能做基因工程的运载体,是由于它(B)A、含有蛋白质,从而能完成生命活动B、能够自我复制,从而保持连续性C、是RNA,能够知道蛋白质合成D、具有环装结构,能够携带目的基因【典例6】下列各项中,a、b、c、d代表的结构正确的是(D)A.a——质粒RNAB.b——DNA连接酶C.c——限制性内切酶D.d——外源基因知识点3:基因工程的操作步骤1、获取目的基因目的基因是指:编码蛋白质的结构基因方法:从基因文库中

6、获取(针对序列未知的,从自然界中已有的物种中分离出来)   PCR技术扩增(将已有的基因进行扩增)   通过人工方法化学合成(有反转录法和直接化学合成法)注意:①基因组文库和cDNA文库的区别②从基因组文库中获取-用限制酶切割、分离;(此时限制酶在目的基因前后各要切割一次)2、基因表达载体的构建(核心)目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因图示区别:启动子、终止子、起始密码子、终止密码子如何构建基因表达载体?用同一种限制酶(只要形成的粘性末端相同就行

7、)切割载体(一个切口两个黏性末端)和含有目的基因的DNA分子(两个切口的目的基因)。注:限制酶切割位点所处的位置必须是在所需的标记基因之外,这样才能保证标记基因的完整性,有利于对目的基因的检测。【典例7】下图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是(B) A.基因工程的核心步骤是基因表达载体构建 B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别 C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位 D.抗生素基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导   入了目的基因3、将目的基因导入受体细胞---借鉴了细菌或病毒侵

8、染细胞的原理。转化:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。生物种类植物动物微生物常

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