教师考核制度 (2).doc

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1、公吉乡中心小学教师考核制度一、总则一、教师从试用期开始参加考核，考核原则上一学年一次。二、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。三、教师考核成绩与期未评比先进、奖金发放、职级确定等挂钩，并起主导作用。四、教师考核成绩按分数分为ABCD四个等次，列入A等（90分以上）的有晋级资格；列入B、C等的保持原来级别；列入D等（60分以下）的要降级使用。二、考核方式考核分业务考核、综合评定两个方面进行。（一）、业务考核：指对教师的业务能力和个人素质方面进行考核。由主管教学的副校长、教务处负责，业务评定的形式可多样化。以百分制评定，分值权重占考核

2、总分的50%。（二）、综合评定：指对教师的德能勤绩进行综合评定，主要考核的内容有责任心、对学生的爱心和耐心、教育教学效果、同事间的协作精神、个人修养、家长反馈意见等。综合评定实行逐级评定制，以百分制评定，分值权重占考核总分的50%。三：分级评定方法：被考核人考核人及权重校长、副校长教代会100%主任教师、首席教师校长、副校长各25%教代会50%级组长、科组长校长30%行政会40%级内教师30%普通教师校长30%行政会40%级组长30%说明：1、所有评分以无记名方式进行，由教代会指定临时监督员统分。2、集体投票人数超过10人的，要去掉

3、一个最高分和一个最低分后计算平均分。3、家长意见反馈由学校行政组织家长委员会进行，反馈结果在行政会上公布，行政人员在评分时必须考虑家长意见。四、加分与扣分有下列情况的，可酌情加5-20分：1、教育教学成绩突出，为学校带来显著影响的。2、积极为学校出谋划策，并收到良好效果的。3、班级学生生源稳定率达100%，主要任课教师均可加分。4、组织学生参加各类校外竞赛或活动，获奖或获得良好社会反响的。5、其它各类为学校工作带来良好效应，被家长委员会提名或行政会提议加分的。有下列情况的，要酌情扣分：1、体罚及变相体罚学生，一次扣分值20分。2、教

4、育教学出现失误被家长投诉属实的，一次扣除10分。3、与家长争吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。4、因工作失误造成学生人身伤害、学校财产损害、学校形象损害的，酌情扣除5-20分。5、所任班级学生转学，经查实属家长对教师不满的。一人次扣10分。6、索取家长财物或利用家长关系为个人谋取私利，一次扣20分。所有加分或扣分在年度考核时由提议人（教师个人、行政会或家长均可作为提议人）提议，经学校行政会审核即可实施。