【转】教师角色模仿研修活动.doc

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1、教师角色模仿研修活动一、研修目标向优秀教师学习，并以他们作为榜样，改进自己的教育教学。二、研修过程第一步：教研组长布置每位教师选择学习与模仿的对象。要求尽量回忆和思考那些人是你所应学习和模仿的。第二步：分析归纳学习和模仿的方面，并撰文发布在网上。第三步：召开教研组会议，教师之间相互交流。第四步：制定向优秀教师学习的行动计划，并发布在网上。第五步：教研组组织网上行动计划的相互交流与讨论。三、注意事项能否分析和归纳好自己敬佩的教师的品质与能力，是最为关键的。在这一步，可引导教师思考如下问题：第一，就你的观点来说，那些教师

2、或同事是真正教师的最好代表？第二，你在这些人身上所观察到的什么特征让你如此敬佩他们？第三，他们这些人在工作时，那些行动造成和代表着你认为应该如此敬佩他们的那些特征？第四，当你思考这些人那些方面比较突出时，那种能力你最愿意学习并模仿？