基本指法要掌握教案.doc

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1、10、小能手的基本功教学目标:1.认识键盘上的基准键，能熟记基准键。2.掌握受制于基准键的位置关系，规范基准键的指法。3.了解并掌握正确的打字姿势。4.通过理解演员与舞台的关系学习认识手指与键盘。5.通过舞台站位理解基准键和定位键的作用。6.通过自学感受手指与基准键的定位，掌握基准键的指法。7.联系实际生活培养刻苦的学习的态度和乐观的生活态度。8.通过互相监督培养学生之间的相互关爱之情。9.通过感受学习增强学生表达自我的意识和能力。教学重点：1.手指与基准键的位置关系。2.规范的打字姿势。教学难点：用正确指

2、法输入基准键。教学过程：一、激趣导入这段表演精彩吗？（出示视频）你认识这些小演员吗？现在伸出你的双手请出你们自己的小演员，让我们先一起来认识一下他们吧！软件学习手指名称（出示软件）二、联想手指舞者键盘舞台演员需要舞台才能展示自己，这节课开始老师要给你们的小演员介绍一个舞台，你们有信心带领他们进行训练，完成精彩的演出吗？初识舞台（课件展示）1.重点介绍：主键盘区中的字母键区，回车键，空格键。2.认识定位键试试找到二十六个字母，哪两个字母键与众不同？教师说明他们在舞台的中心线上，有定位的作用。三、分析手指分工定

3、位基准演员演出前需要在舞台上站位，主要任务就是了解自己在舞台上的位置，定位键的作用就在于此。那么我们左右的5个手指上台时该站在键盘的什么位置呢？我们一起来分析一下。1.用拇指和食指放在定位键上试一试，哪个更舒服？2.用食指定位找到其他手指摆放的位置。3.认识基准8个键。4.空格键拇指自然放下对应空格键4.调整打字姿势同学们都知道了“基准键”和“定位键”，手指知道放在哪里了，你知道咱们的身体怎么配合才能成为名副其实的打字高手吗？在“打字规范”窗口中，选择“打字姿势”选项卡，打开“打字姿势”，了解掌握打字时的姿

4、势。学生根据课件指示调整好自己的打字姿势。同学们，打字的姿势可重要啦！咱们要成为健康活泼的打字高手，同学们有信心吗？5.启动记事本软件，用正确指法和打字姿势输入基准键。6.记录哪个手指在输入的时候特别不适应，在后面的练习中加强训练。四、训练手指指法互相监督俗话说台上十分钟，台下十年功，要想演出成功，刻苦的训练是不能少的，现在打开软件，让你们的手指演员认真的开始练习吧！学生打开“键盘小能手软件”中的练一练进行练习。根据组员学习情况，填写书后评价表。五、探究指法规律玩转键盘你们的小演员们在基准键上越来越熟练了，

5、这8个小小的舞台已经不能满足他们了，那么在其他位置，我们的手指该如何表演呢？看看基准键这一排还有GH两个键，说说看你觉得哪个手指可以来到他们的位置？学生自己试一试，按一按，感受GH键，怎样按最舒服最快！布置课后练习。六、结束语键盘绝技不是一天练成的，你们的小演员也不会这么快就能进行完美的表演。但是只要努力和坚持。总有一天，在键盘上飞舞就是你们自己神奇的手指。