《窗边的小豆豆》课外阅读导读教案.doc

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1、《窗边的小豆豆》阅读导读课教案 教学目标:1.通过导读,让孩子对故事的内容有一定了解,享受读书的快乐。2.通过阅读这本书,感受小豆豆天真无邪、纯真善良的性格特征,感受小林校长对教育事业的热爱和对孩子的爱心。3.激发学生对新书《窗边的小豆豆》的阅读兴趣,产生阅读期待。课前准备:课件  教学过程:一、激趣导入,走进巴学园观察图片,通过猜测引发兴趣,走进巴学园。1.同学们,老师今天先给大家观察一幅图,并说说从这幅画面中你看到了什么?(生答)请你猜猜这是什么地方?2.同学们,你们想象真丰富,其实,这是一所学校,这所学校叫“巴学园

2、”。两棵树就是从地上长出来的校门,几辆电车就是教室,在巴学园里,你想上什么课就上什么课,下午还可以去公园散步呢。同学们,听到这你有怎样的感受或疑问?过渡:同学们的感受和疑问真多,今天老师要给大家推荐一本书(课件出示板书书名),这本书写的就是发生在“巴学园”的故事。(设计意图:向学生道出该书的最吸引人之处,调动学生的好奇心、求知欲,激发学生内心对阅读该书的渴求。)二、读封面,了解作者(一)简单认识封面:看到这本书的封面除了书名以外你还能获得哪些信息?(因为这本书的原版是日文,为了能让我们中国的孩子也能读到这本名著,所以赵玉

3、姣把它翻译成了我们看到的这本中文版)(过度:咱们再看看这本书的封底。)(二)认识封底师:封底往往会有一些对这本书的评论或对作者的一些介绍等内容,在下方还会标有这本书的价格等。(三)认识书脊师:书脊也称封脊,在封脊上我们除了看到书名、作者和翻译者以外,我们还可以看到……?小小的封脊却能给我们带来那么多的信息。)小结:看来封面和封底有不少信息,以后我们拿到一本新书,可以通过封面、封底的书评、作家简介等对一本书做简要的了解,以便选择更适合自己的书。(四)认识作者同学们,一本好书的背后就是一个伟大的作家。我们要想对作者有更进一步

4、的了解,就要看看作者简介。(黑柳彻子:日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。被美国《纽约时报》、《时代》周刊誉为日本最伟大的女性。代表作《窗边的小豆豆》。)(设计意图:学读一本书,从学读封面,读作者开始,引导学生初步了解阅读整本书的方法,以便学生在较短的时间内了解作品及作品角色,并为下一步感知故事情节奠定基础。)过渡:拥有这么高成就的作者,小时候又是怎样的一个孩子呢?《窗边的小豆豆》写的就是作者上小学时一段真实的故事。书中讲述了上一年级的小豆豆总是让她的老师很头疼,……三、精读片段一,初步认识主人公

5、小豆豆。生:上课时她总喜欢把书桌的盖子开了关,关了开,弄得老师眼花缭乱。师:好不容易等她不弄出声响来,她又站到窗子旁边对着过路的宣传艺人大声喊,还对班上的同学说了声:“他们来了。”这样,全班的孩子一拥而上,全都离开座位站到窗子旁边看,接着小豆豆又对艺人恳求道:“哎,给我们表演一个吧!”艺人们经过学校的时候,本来是把乐器声都停下来了,可是难得小学生们这么恳求,他们又开始了盛大的演出,老师只好站在讲台上等演奏完这一曲。生:本来以为没有了宣传艺人,小豆豆就可以安心地上课,可没想到小豆豆又不停地对着教室屋檐下的小燕子大声的问:“

6、哎,你在做什么?”师:上美术课的时候,老师说:“请大家画一面国旗。”别的孩子都在绘图纸上画了太阳旗,可小豆豆却开始画军舰旗,这也没什么,但绘图纸画满了,她还要越出绘图纸继续画,结果把纸拿开,桌上留下了痕迹,怎么擦都擦不掉。还有……小豆豆的老师说不紧她一个人感到麻烦,连隔壁一年级的班主任老师也觉得很受干扰。更令人不可思议的是小豆豆每天傍晚从外面回来的时候,身上的衣服总是破破烂烂的,有时候甚至碎得不成样子。生齐读:原来是她有时要拱过篱笆,穿过人家的院子,有时还要钻过围住野地的铁丝网。提问:你觉得这是个怎样的小豆豆?师小结:读

7、故事,品味人物,可以帮助我们加深对主人公的了解。板书:品人物过渡:小豆豆的XX、淘气,使得她一年级就被退学了,后来转到了巴学园,在巴学园里,小豆豆又有哪些有趣的故事呢?你们想听吗?四、精读片段二,指导阅读方法(一)欣赏片段,激活学生阅读兴趣:1.过渡:在生活中大部分人都有自己最珍爱的一样东西,比如爱好打篮球的同学,也许篮球就是他的心爱之物,你们有自己的心爱之物吗?小豆豆的心爱之物又是什么呢?(课件出示)请你们用自己喜欢的方式读一读这段话。提问:读了这一段话,你知道小豆豆的心爱之物是什么?你觉得这是一个怎样的钱包?从哪些词

8、感受到的?小结方法:读故事时,好的语言文字,可以让我们产生美感。板书:赏语言。过渡:一个钱包让小豆豆发生了什么有趣的故事呢?请同学们认真听:师读:小豆豆有一个奇怪的坏毛病,上完厕所后总是习惯往下看一看。这一天上课前,小豆豆去了一次厕所,终于又忍不住往下看一看,就在这时那个宝贝钱包“啪”的一下掉了进去。提问:同学们故事

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