期中考试英语试卷质量分析.doc

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1、期中考试英语试卷质量分析期中考试已结束，成绩已分晓。本次考试同上次考试相比较有很大的进步，我感到欣慰，但还或多或少存在一些问题。现就这次考试做一下分析：一、试卷分析本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生，注重考查学生的英语基础知识，基本技能。将实际情景和具体语境相结合，突出语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏，难和怪题，试卷总体感觉不难。二、试题分析试卷分为听力部分与笔试部分两大部分，共90道小题，全卷满分130分（含卷面5分）。试卷全面地考查了听，说，读，写的基本技能，通过各种题型考查学生对语言知识的理解和综合运用能力。

2、1、听力部分学生失分较大，因平时缺少这一方面的训练，及缺乏做题技巧等。部分基础差的学生听不清或听不懂句子，再选问题答案时，对基础知识含糊不清，筛选关键信息的能力较弱。2、笔试部分（1）单选题是一种常规习题，涉及内容及语法面广，较简单，满分只有20多个学生。出错较多的有24,26,28,29小题，24小题部分学生没有熟记比较级的用法，26小题一些学生只注意mind的用法，而忽视句意。28小题很多学生不能区分all与both的用法，29小题很多学生没有考虑到整个句子的含义。（2）完形填空与阅读理解，难度适中，得分较高，而54小题失分

3、较大，原因是不会联系生活实际分析问题。（3）句子翻译，得分率不高，56，58,59小题出错较大，主要原因是短语不能熟记和冠词的用法不够清楚。（4）短文填空得分率较低，绝大多数学生做题粗心，不能准确判断时态，并且不能透彻的理解短文就急于选词，要么选对词汇又不能使用正确形式填空。（5）任务型阅读，5个小题的答案在原文中可以容易找到，因此得分较高。（6）补全对话得分率不高，主要表现于差生，不能结合情景，联系上下句分析，盲目选择填充,还有部分学生掌握知识不够牢固，习惯用语的问与答混淆。（7）书面表达，失分严重，主要原因是学生对句子结构掌

4、握不清，格式错误，不会组合句子，书写较差，态度不端正，字迹潦草。（8）附加题超出范围让学生一筹莫展。三、学生答卷情况分析本次考试平均分在80分以上，及格人数占到三分之二，比上次考试有明显进步。四、今后教学措施1、尽量经常对学生进行听力训练。2、加强基础知识的训练与巩固，培养学生基本知识的灵活运用能力。3、加强阅读训练，提高阅读速度，尽力培养学生的语感，提高学生的阅读理解水平，而且帮助他们掌握阅读技巧。4、多进行书面表达训练，大多数学生不会写作，经常受母语的干扰，不能准确无误写出符合英语语法的句子，这就要求多写多练，并给于技巧指导

5、。5、科学合理使用教材。6、加强学生审题能力和答题技巧的指导，还要规范学生的书写。7、注意在教学过程中面向全体学生，关注不同层次学生的学习动态，有针对性地提出学习目标及学习任务，力求共同进步。8、加强自身素质及业务水平的提高，在工作中能够兼顾全面。