学生体质健康测试实施方案.doc

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1、四中南校区学生体质健康测试实施方案随着我国改革开放不断深入,政治和社会稳定,经济建设和教育事业不断发展,国民生活水平不断改善,青少年的营养、教育、保健水平普遍提高,学生体质与健康状况得到持续改善。平乡四中南校区春季运动会实录  一、指导思想  为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。  二、组织机构:  组长:闫校长  成员:魏校长、郑照成、

2、吕宁宁  三、测试项目  七年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳  八年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳  九年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、450米×8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐  四、主要工作  1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。  2、其次,向班主任和学生推行“学生体

3、质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。  3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。  4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。  五、实施步骤:  1、九(三)月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。  2、从九(三)月中下旬开始,

4、利用体育课上的素质练习时间,加强此方面内容的练习,为学生进行体质测试奠定基础。  3、九月(三)下旬对学生进行测试。4、十一(六)月份对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。2016年9月

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