体育教案我和椅子一起玩.doc

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1、大二班体育活动《我和椅子做游戏》活动分析：椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。活动目标：1、能运用椅子开展几种体育活动，练习平衡和跳跃。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规

2、则，有保护自己身体的意识。活动准备：1、小椅子若干（与幼儿人数一致）。2、列队经验准备：四路纵队活动过程：（一）热身运动1、在音乐的伴奏下，教师带着孩子利用椅子坐准备活动。（例，坐在椅子山，两臂伸平做体转运动，踢腿，两手扶椅背做下蹲运动，从椅子上往下跳做跳跃运动……）（二）基本部分师：今天我们和谁玩游戏啊，先和椅子打个招呼吧？（腿伸直，弯腰，亲亲椅子头，亲亲椅子肚、摸摸椅子脚）师：你还可以怎样玩椅子？我们试着玩一玩，不过玩的时候要小心，不要因为你的不小心碰到别人而引起误会。（鼓励幼儿自由探索，并及时请幼儿示范自己的玩法。）椅子可以当做跳水、跨跳、独木桥等等。（1）你是怎么玩的？表演给

3、大家看看好吗？（2）ⅹⅹ动作做的时候要注意什么？（3）我们能ⅹⅹ吗？一起试试吧！（4）我们把椅子侧过来可以怎么玩？躺下来呢？（三）集体练习师：刚才小朋友说了很多玩法，我们一起来试试好吗？（1）跳水运动（要求：站稳身子，小腿分开跳，跳下后，小腿要弯弯的，这样就不会摔倒。）（师：小椅子，我不怕，小腿一弯，往下跳。）（2）走平衡木（要求：将多个椅子躺下并排，幼儿在上面行走。）（师：张开双臂走小桥，一个跟着一个走。）（3）过障碍（要求：两张椅子背靠背，练习跨障碍走。）（师：挡板高高要小心，不急不慌慢慢走。）（4）跨跳（要求：椅子肚子对肚子，跨跳。）（师：两腿用劲蹬地向上前进跳。）（四）结束部

4、分教师带领幼儿做整理运动师：今天小朋友们表现的真勇敢，而且还能互相帮助，合作排椅子，现在和老师一起做一些简单的放松运动好吗？（伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、拍拍腿等。）活动反思：这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子，教根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了各种椅子游戏，较好地发展了幼儿的体能，培养了幼儿的合作精神。在活动中，把大部分的时间让给幼儿活动，给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，教师能将全面观察和重点观察相结合，分类指导，及时调整活动计划，以满足幼儿的需要，从而改变了以往只重教材、

5、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方法。