小学推广韵律操.doc

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1、小学推广韵律操，丰富大课间活动为丰富学生的课间生活，增强学生体育锻炼的意识，彰显师生精神风貌，小学突破固有的课间操模式，对传统的学校课间操的形式进行拓展，课间活动迎来了新的内容——韵律操。在学校领导的大力支持和全校老师的共同努力下，小学编排了一套极富趣味性的韵律操，将学生喜爱的音乐旋律作为韵律操的主旋律，节奏鲜明、轻快、活泼，寓“乐”于“操”，让学生在做操的过程中享受轻松与快乐，让他们在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的功能。推广韵律操，保证了学生每天的活动量，既提高学生的身体素质，也提高学习效率。每天清晨，

2、在韵律操老师的带领下，小学师生认真地学习韵律操的各个分解动作。阳光下，优美和谐的音乐、孩子们热情洋溢的笑脸、舒展的四肢、变化着的队形，形成一道道亮丽的风景线，使校园充满朝气和活力！小学结合学校的自身实际对传统单调的“每日一操”课间格局进行革新，精心设计了韵律操活动方案。这项活动的开展，是推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式，它丰富了学生们的课间活动内容，其活泼自由的形式也深受学生喜爱。推广新的韵律操活动，丰富了学校文化教育的内涵，营造了健康向上的校园文化氛围。