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《西师版二年级数学6,7的乘法口诀.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6、7的乘法口诀教学内容教科书第31页例1、例2，第32页课堂活动，练习九第1、2题。教学目标1经历编6,7乘法口诀的过程，能记住6、7的乘法口诀，会用乘法口诀正确计算。2.感悟6,7乘法口诀每句之间的联系，能找出6,7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。3.让学生初步体验6,7乘法口诀在解决问题中的作用，感受数学的价值。教学重、难点重点：经历6,7乘法口诀的形成过程，掌握6,7的乘法口诀。难点：理解6,7乘法口诀的来源和意义。教学过程一、复习口诀，引出课题1、对口令教师：前面我们学习了1-5的乘法口诀，现在都会背了吗？下面我们来对口令，看
2、谁能又快又准确的说出口诀。学生快速抢答对口令。2、填空完成课件上的3道填空题。教师：看来，大家1-5的乘法口诀学得不错，这节课我们继续学习6，7的乘法口诀。板书课题：6，7的乘法口诀。二、经历过程，探索新知1、教学例1，经历6，7的乘法口诀形成过程（1）教学6的乘法口诀。①观察情境图，收集信息（课件演示红红到书店买台历）教师：从图中，你看到了什么？学生：阿姨说每本台历6元。两个小男孩看台历说一个星期有7天。②复习旧知。教师：现在，我们一本台历6元，那两本台历多少元？学生：12元。教师：你是怎么知道的？学生：2乘6等于12或6乘2等于12或二六十二。教
3、师：通过1本台历6元，除了可以知道2本台历的价格，还能知道什么呢？说说你的想法？（可提示3本、4本、5本的价格是多少）学生：3本台历18元，4本24元，5本30元。③自主探索6的乘法口诀。教师：那6本台历是多少元？该怎么列算式呢？学生：6×6=36六六三十六。教师：为什么这样列式呢？学生：每本台历6元，要求6本台历的价格就是求6个6的和。教师：36是怎么得到的？学生：因为5本台历30元，6本台历比5本多1本，也就多了1个6元，30+6=36，所以6本台历36元。教师：看算式，编口诀，谁来？为什么这样编呢？学生：六六三十六，“六六”表示6×6，“三十六
4、”表示6×6的积是36。教师：大家把前面学过的知识运用到了新知识的学习上，真会学习，7本台历应该是多少元？怎么列算式？口诀是什么呢？学生：7本台历是42元，6×7=42，口诀是：六七四十二。教师：8本台历、9本台历的价钱能自己算吗？请打开教科书第31页，把两个算式和口诀补充完整。做完以后自己检查，集体评议。④齐读口诀，找规律。教师：我们一起把这四句口诀读一读，变读边看他们有什么规律？学生：有一个因数不变，都是6.学生：第一个因数不变，第二个因数一次增加1，积一次增加6.⑤揭示课题小朋友真能干，能自己编口诀了，我们看看，6的乘法口诀有几句呀？（4句）对
5、，这就是我们今天学习的6的乘法口诀。⑥运用规律记口诀我们再一起读读这4句6的乘法口诀。教师：现在，我知道六六三十六，但我突然想不起六七多少了？谁能帮帮我呢？学生：六七比六六多一个6，所以是36+6=42，六七四十二。教师：我还知道六九五十四，但我忘了六八是多少了？怎么办呢？学生：六八比六九少一个6,54-6=48，六八四十八。教师：老师已经记住了6的乘法口诀，你们记住了吗？我来考考你们。先按顺序对口令，再打乱顺序对口令。(2)教学7的乘法口诀。①过渡。教师:刚才我们通过例1的情境图还知道一个星期有7天,指的是从星期一到星期天共7天。那你知道6个星期是
6、多少天吗?你是怎么知道的?学生:6个星期是42天,因为六七四十二。②自编7的乘法口诀。教师:你已经会用6的乘法口诀了,真棒!7个星期是多少天呢?学生:49天。教师:怎么得到49的?学生:因为7个星期比6个星期多1个星期,也就多7天,42+7=49,所以7个星期是49天。教师:用乘法算式怎么表示?能编出它的乘法口诀吗?为什么这样编?学生:7×7=49,七七四十九,“七七”表示7×7,“四十九”表示7×7的积是49。学生自主写出8个星期多少天及9个星期多少天的算式,并自主编出口诀。7×8=(56)七八(五十六)7×9=(63)七九(六十三)学生交流理解七
7、八(五十六)、七九(六十三)的意义。③齐读口诀,补充课题。数数7的乘法口诀有几句?这就是我们今天学习的第2个内容,7的乘法口诀。补充课题并板书:7的乘法口诀。④找规律,记口诀。教师:我们一起把这几句口诀读一读,边读边想你又有什么发现?学生:第1个因数不变,第2个因数依次增加1,积依次增加7。带着你的发现,加快速度,再来一次。教师:七八五十六的前一句是七七多少?那后一句七九呢?你怎么这么快就记住了?学生:七七四十九,用56-7=49;七九六十三,用56+7=63。(3)记6,7的乘法口诀。由一句口诀可以推出上一句或下一句口诀。你们真会想办法!再看看6,
8、7的乘法口诀,你们是不是都记住了?①按顺序读6,7的乘法口诀。教师:我们先热热身,一起来读读6,7的乘法口诀
