班级文化建设活动计划.doc

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1、班级文化建设活动计划  文化建设就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。下面是关于班级文化建设活动计划,希望对您有所帮助。  班级文化建设活动计划  一、指导思想  《课标》强调:教育应对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看,班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地,是培育学生成长的一方沃土。  小孩子渴望生活的丰富多彩,而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的资料和形式,并在

2、活动中看到自己的价值,从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感,树立一个真实、完整、用心的自我意象,构成用心向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。  二、建设目标  1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的主角;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决群众生活的各种矛盾中,使群众和每个学生都得到成长。  2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的潜力,掌握科学研究及解决问题的科学

3、方法.在班级中构成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。  3、透过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习用心性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。  4、让学生学会与人相处,并在学习与群众活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力,使班级正气上升。  三、班级文化特色诠释  班名:友爱班  班级口号:团结友爱朋友多,互相帮忙多幸福  班风:守纪、乐学、向上、进取  班级标志:展翅的鹰  四、具体设想  (一)明确目标,构成班级公约  学鹰的精神,制定班规,让学生实现自我管理。  (二)突出个性,美化

4、教室环境  1、张贴学生的《我的风采》。  2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。  3、展示优秀作品,如手抄报、书法、诗配画等。  4、设公告栏,让学生明确各自的职责,及时了解自己不同阶段的成绩。  5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍,供学生平时阅读。  6、开设“雏鹰奖”,表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。  (三)全员参与,优化班级管理  实行班干轮值,明确自己的职责和义务,使每个学生都有锻炼的机会。  五、实施步骤  (一)第一阶段(学期初)  工作重点:制定实施方案,教室布置,举行一次主题班会:“雏鹰展翅放飞

5、梦想”,制定班干轮值表和获“雏鹰奖”条件。  (二)第二阶段(学期中)  工作重点:开展以“我的理想”为主题的活动;调整班干轮值表,建立用心、健康、融洽的班级心理环境;评选“雏鹰奖”。  (三)第三阶段(学期末)  工作重点:整理班级档案;全面总结,及时反馈每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现,班级的学习与工作的状况及成效,将透过书面或口头的形式及时告诉全体学生,帮忙学生及时调整自己的言行;表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面优秀或进步明显的同学。  班级文化建设活动计划  一、指导思想:  班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一

6、种行为方式,它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到班级群众同学的学习、生活等各个方面中,构成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要资料,营造浓厚的班级人文气氛,努力建立贴合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。  二、总体目标  让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、构成健康、用心进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。  三、工作措施:  幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就

7、是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,能够增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而构成健康向上的班风。  主要措施:  ①布置好教室卫生角与图书角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语;图书角挂有用心健康向上的书籍供学生阅读。  ②用好“张贴栏”,主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等资料。  ③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌文化(指在课桌上乱刻画)。  ④能够在课桌右边统一张贴上“目标文化”,学生的书籍摆放要整齐,讲桌桌

8、面及里面的清洁卫生。  ⑤教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特

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