苏教版四年级上册数学教案统计教学设计.docx

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1、苏教版四年级数学上册统计教学目标:1.学生的折,了解折的构,体会折的特点,会在提供的表格中制作的折。2.学生体会与生活的密系及作用,能根据折行的分析或,体会是解决的策略与方法,展念。3.使学生于参与活,在活中培养与他人合作的度。教学难点:掌握用的折表示数据的方法。根据尺确定表示数据的点。课前准备:件、学具卡片教学活动:一、揭示1.出示本例片。:你知道两个同学在干什么?(气温)我学校气象小的同学将他在5月21日一天到的气温情况成表。2.分析表。:你能从表中了解到哪些信息?学生意的:早上7。点到晚上7点,

2、每2小一次,共7次;各个的气温情况;最高气温和最低气温⋯”3.揭示。教出示:了更便于分析;后来他在老的指下将些数据制成了一深圳地区5月21日.白天室外气温情况:你知道是一什么?(学生能到是折,如果学生不知道,可由教揭示。)二、合作探究1.探究特征,感悟点。谈话:才我在表中了解的信息在折上都能找到?(能)那他什么要将数据制成的折呢?(学生可能到:容易分析气温的化情况)原来如此,你能从上一目了然地看到哪些信息?(温度化情况、第1页共4页最高最低气温、早晚温度低中午温度高、各时间段内温度上升或下降的趋势)在

3、学生回答的基础上追问;你能从图上看出哪段时间气温上升(下降)得最快哪段时间气温上升(下降)得最慢吗?.请学生交流自己的想法,教师加以指导,学生可能会说到比较相差数或看折线的上升或下降幅度。谈话:那你认为就分析气温变化的情况来说,用统计表好些还是用折线统计图好些?为什么?2.联系生活举例。你有没有在其他地方见过类似这样的图?(学生应该在生活中见到过折线统计图.,如病人的心电图、股票分析图等,根据学生的介绍可出示相关图片加深印象)教师小结折线统计图的优点:不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减

4、变化的情况。3.了解结构。谈话:既然折线统计图能反映数据的变化情况,那我们是否需要了解一下它的结构呢?看了图,你知道一张完整的折线统计图应该由哪些部分组成,在制作时应该注意些什么呢?学生小组合作学习,再全班交流,教师在学生交流的基础上进行补充,并相应介绍折线统计图各部分的名称,在介绍各部分名称时明确其作用以及画图时的注意点:(1)横轴:一般用于标明时间的前后,每个时间段都要平均分;(2)纵轴:标明数据,单位长度表示的数据大小要_致,一般最高数据比统计到的最高数据稍高一些(和条形统计图相同);(3)描点

5、、连线:要找准数据,看清横轴、纵轴进行描点。当提供的数据与纵轴上的数据没有直接对应时,要把纵轴上相应的一小段平均分后再找点;在点与点之间连线时不能漏掉或连错。(4)标注数据:在所描的点的上边或下边写上数据,不要写在折线上。(5)填写制表日期。三、制作统计图谈话:事先我们一起收集了这几年中我们班同学家庭拥有计算机的情况,并制成了统计表,谁来介绍一下。(学生利用事先制成的统计表介绍数据)如果将它制作成折线统计图,你有信心完成吗?学生独立在练习纸上尝试练习。教师指名展示制成的统计图,同学互相评价并改正,重点

6、关注所描的点的位置与纵轴上的标尺是否对应。统计分析:从这张统计图上你可以获得哪些信息?对学生发表的意见的预设:每年度的数据;变化情况;哪两年间上升得最快等等。谈话:你能预测今后几年中我们班同第2页共4页学家庭拥有计算机的情况吗?(可能逐渐稳定,也可能还有上升空间,但上升的空间不是非常大)比较折线统计图和统计表,你有什么想法?(折线统计图不但和统计表一样可以反映数据的多少,并且比较易于反映几年中本班同学家庭计算机拥有量的变化情况:持续上升,没有下降)四、综合运用1.统计心跳情况。谈话:同学们都喜欢运动吧

7、,你有没有注意过运动前后咱们的心跳情况?谁能说说?这里有一幅折线统计图,反映了一个小朋友在跳绳前后的心跳统计情况,我们一起来看看。出示下图,从这张图上,你可以知道些什么?或者你有什么问题想考考大家吗?(学生交流自己的发现或相互问答)你能预测再往后几分钟小红的心跳情况吗?(趋于稳定,不会一直下降,因为小朋友的心跳稳定在每分80~90次左右)2.统计身高。谈话:除了刚才我们讨论的这些情况外,还有很多数据比较适合用折线统计图来统计分析。比如我们同学的身高情况。课前我们一起收集了自己每学期期末时的身高情况,让

8、我们一起来试着将它也制成折线统计图,看看我们的身高增长趋势如何。学生独立将自己的身高数据制成折线统计图,并在小组内交流,说说自己的身高增长情况,再和小组内的同学进行比较,说说能从图上发现什么。对学生意见的预设和对策:(1)每个人的身高都在增长,增长的情况各不相同,但大致的增长趋势是相同的。(2)这份统计图和其他的统计图有明显区别,底部从0到110这一段用了折线和虚线。让学生说说为什么要这样表示。指导学生发现最低身高数据在110以上,省略O到110这段数据

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