第18课心中那盏灯ppt课件.ppt

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1、第18课心中那盏灯语文S版三年级下册新课导入父爱是一缕阳光,让你的心即使在寒冷的冬天也能温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯洁明净;父爱是一盏冰灯,晶莹而美丽,即使随着天气变暖消失不见,它也会永远留在我们心里……1.会认、会写本课生字,学习本课的新词和有关句子。(重点)2.朗读课文,理解课文内容,体会父亲对儿子的怜爱之情,感受亲情的温暖。(重点)3.学习抓住人物行为、语言等来描写人的方法。(难点)目标导学字词学习我会认(捂住)多音字执意:坚持自己的意见。走街串巷:走过街道,穿过巷子

2、。形容四处走动。纳闷:因疑惑而发闷。迷迷糊糊:(神志或眼睛)模糊不清。尴尬:(神色、态度)不自然。寻思:思索;考虑。点击下面的视频开始笔顺学习吧!课文朗读1.课文主要写的是什么?主要人物是谁?2.心中的那盏灯是什么样的?3.为什么说“心中的灯”?4.为什么留在了心中?让我们带着问题学习:第一部分(1-4):我让父亲给我做灯笼,父亲答应了。第二部分(5-13):我亲眼看见父亲在给我做冰灯;第三部分(14):我的冰灯得到大家的称赞。整体感知读课文,思考问题:课文可以分为哪几个部分?课文解读1.默读课文1-4自

3、然段,思考:“我”要父亲做灯笼的原因是什么?长什么样子的?父亲的态度是怎样的?默读5-13段,画出让你感动的地方。在最让你感动的句子上画一画。默读要求年三十的早上,我醒得很早,正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时,突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕沿很远的地方,一只手着块东西,另一只手在里边着。我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟上手,再把双手在自己的脖子上暖和一会儿。托打磨擦擦捂(1)父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子

4、上暖和一会儿。感动句子1A“停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰,冰在不断地融化,太冷了,擦掉冰水,用脖子的热度使手暖过来,以便能灵活打磨。这是一双温暖的手!B思考:父亲这样做要干什么?C父亲为什么要这样做?(打磨冰灯)(结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度,感受父亲的爱。)我说:“爹,你干啥呢?”父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧。”我又说:“爹,你干啥呢?”父亲把脸扭过来,有点地说:“我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一晚上,我正给你做着呢!”

5、尴尬父亲把脸扭过来,有点地说:“我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?后来我寻思着给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一晚上,我正给你做着呢!”尴尬“尴尬”既反映了父亲想做玻璃灯笼而又没有玻璃的无奈,也流露出了无法满足孩子想要玻璃灯笼的美好愿望时的歉疚。自由读10-13自然段,说说父亲有没有因为“我”的打断放弃做灯笼,“我”为什么会哭?(2)父亲急忙走过来,帮我掖好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”通过“急忙”、“连连”、“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”感受父亲当时的心情。感动句子2这是动作、

6、语言描写。父亲明明很冷却连声说不冷,惦记的仍是孩子的冷暖,写出了父亲对“我”的怜爱之情。(3)听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!是什么原因使“我”流泪了呢?这表现了什么?感动句子3听到父亲关心的话语,看到父亲冻红的手,感受到父亲手的冰凉,“我”感动得流泪了。这表现了父子情深。品读课文最后一个自然段:(1)朗读思考:在这一段中,你读懂了什么?还有什么不懂?(2)小组讨论。(3)交流理解:为什么我和小伙伴们玩得很痛快?我心理

7、珍藏的是什么?(4)有感情地朗读。父亲做的冰灯得到了小伙伴们的夸赞。那盏冰灯给“我”留下了永远的回忆,我心里珍藏的是父亲深深的爱。课堂小结这篇课文讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事,表现了父亲对儿子的深深的疼爱。让我们怀着一颗感恩的心,真诚地对我们可亲可敬的父亲说一声:爸爸,我爱你!18心中那盏灯起因:家乡习俗——提灯笼走街串巷,我想得到灯笼;经过:父亲做冰灯;结果:最美的灯珍藏在“我”心里板书设计课后作业同学们课后对爸爸妈妈进行一次专题采访,请父母讲一讲感人的爱的故事。同学们,这一课学习的生字你们都

8、掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿课后题参考答案1.有感情地朗读课文。朗读指导:本文是对童年往事的回忆。朗读时,语调要舒缓,如叙述往日故事。感情要真挚,要带着对父亲的眷恋之情,读出父子间的一往情深。读时注意人物的年龄、身份,体会父亲和子女说话时的心情。朗读示例:父亲急忙走过来,帮我掖好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心∕别冻着你……”

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