学期结束时的我发展目标自我评价初中.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价初中7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价初中7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价初中7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价初中7此资料由网络收集而来，如有侵权

2、请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价初中7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学期结束时的我发展目标自我评价（初中）　　学期结束时的我发展目标自我评价要如何去写呢?学生们是不是为此烦恼呢?以下是小编搜集整理的学期结束时的我发展目标自我评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!　　学期结束时的我发展目标自我评价　　这学期我为班级做了一些贡献，主要是几个，第一是一直会教同学一些不懂的题目。还有

3、就是检查卫生。　　我进步的地方就是学习比原来更主动了。有不懂的题目我会去问老师。背书很少拖延，如果有重默，我会很快去默掉。晚自习上，完成作业以后，我会自己做做《启东中学作业本》。　　但是，这学期我暴露出来的缺点，却也十分严重，主要就是两点。一是课堂效率不高，这表现在上课一直不集中精力听课，上课时，老师在台上讲，我可能就在下面发呆，或者是去和旁边的人说话。等回过神来，老师已经讲了一大段了。还有就是在课上一直犯困，有时在一些副科上就会睡着了。这一点让我的课堂效率一直不高。　　还有一个就是作业质量不高，

4、觉得作业只要做完就好了。就会做得很不好。　　这两点老师已经向我指出过，在下学期要有所改变。　　现在，以、一学期已经过去了，为了能让下半学期更好的学习，我要改变自己的一些学习上的坏习惯，上课要集中精力，作业要保证质量。还要有好的学习方法。　　我相信，有了这些改变，我下学期成绩一定会进步的!　　学期结束时的我发展目标自我评价　　时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。　　我能以身作则，严于律己，　　学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合

5、理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，　　通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的.“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并

6、解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。　　初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，

7、尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。　　在初一一年时间里,我成长了许多。　　在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力

8、学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。　　体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。　　学期结束时的我发展目标自我评价　　一个学期又过去了，我们马上就要升入初二。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期，我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏