染色体变异ppt课件.ppt

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1、5.2染色体变异第一课时学习目标：1、列举染色体结构变异类型2、列举染色体数目的变异类型3、说明染色体组概念1预习效果检测1、染色体结构变异主要有4种：、、、。2、下列哪项叙述一定是一个染色体组（）A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中的一半染色体D、来自父母或母方的全部染色体2基因是片断，其主要载体是。温故：3猫叫综合征聚焦一：染色体结构变异4（2）阅读p85-86，讨论并思考：1、猫叫综合征的病因是。2、染色体变异为什么会导致性状改变？3、简述下列染色体结构变异属于哪种类型？（1）（3）（4）正常5（1）正常缺失6

2、（2）正常增加（重复）7（3）正常移接（非同源染色体片段）8（4）正常颠倒9聚焦一：染色体结构变异结构的改变缺失增加（重复）倒置移接（非同源）均可镜检基因突变能否镜检？101、下列四图为减数第一次分裂联会时期染色体的图像。它们分别属于那种变异类型？小试牛刀：1121三体综合征聚焦二：染色体数目的变异12正常男性的染色体21三体综合征患者的染色体聚焦二：染色体数目的变异有何异常？13普通西瓜染色体组成：无籽西瓜染色体组成：聚焦二：染色体数目的变异两者有何区别？14染色体变异数目的改变结构的改变缺失增加倒置移接单个染色体的增减染色体组的增减染色体变异

3、类型：15聚焦三：染色体组精子与精原细胞相比，染色体的数目及组成有何不同？16观察图5-8及5-9并思考：（1）果蝇的体细胞中有几条染色体？几对常染色体？（2）两条Ⅱ号是染色体。Ⅱ号和Ⅲ号是染色体。（3）雄果蝇的精子中有哪几条染色体？这些染色体形态、大小是否相同？这些染色体中是否还有同源染色体？（4）如果将精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？（5）蜜蜂的蜂王体细胞中有两组染色体，它减数分裂产生的卵细胞只有一组染色体，可以不经过受精直接发育成子代个体，这一事实能否说明一组染色体携带着生物个体发育所需的全套遗传信息？聚焦三：染色体

4、组17什么是染色体组？细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育的全部遗传信息。聚焦三：染色体组色体组中有等位基因吗？182、该图为雌果蝇染色体图，图中有4对染色体Ⅱ、Ⅱ；Ⅲ、Ⅲ；Ⅳ、Ⅳ；X、X。（1）Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X能否看成是一个染色体组？为什么？（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ能否看成是一个染色体组？为什么？小试牛刀：192、如右图，男人的体细胞中有23对染色体，人的一个染色体组有哪些染色体？染色体组中有几对同源染色体？3、普通玉米的体细胞中含有1、1；2、2；3、3；4、4；5、5；6、6；7、7；8、8；9、9

5、；10、10共十对同源染色体。玉米一个染色体组中有哪些染色体？不同物种的一个染色体组中的染色体数相同吗？小试牛刀：20本节小结：聚焦一：染色体结构变异聚焦三：染色体组聚焦二：染色体数目的变异211、某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三

6、倍体√挑战你的极限：222、（1）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的______变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_______________________________________。数目F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代挑战你的极限：233、（2012山东卷）几种性染色体

7、异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。28XrYYXRXrXRXrY245.2染色体变异第二课时学习目标：1、说出二倍体和多倍体的概念；2、说明多倍体的形成原因；3、说明单倍体的概念及单倍体的形成原因；4、说明单倍体育种过程。25预习效果检测1、

8、把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体C、六倍体