三年级英语上册有效课堂学案.doc

《三年级英语上册有效课堂学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级有效课堂学案课题：Unit1Hello（第1课时）　　授课时间：2013年9月2日一、学生学习什么——学习目标1.学会字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii的书写。2．能听懂，会说Hello．/Hi．Goodbye．/Bye-bye．I'm....What'syourname?Myname's....,并能够在实际情景中进行运用。二、学生怎么学——学习过程1.课前热身：学习ABC英文歌曲2.尝试学习题（1）学习字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii的书写和发音。（2）学习Hello．/Hi．Goodbye．/Bye-bye．I'm...

2、.What'syourname?Myname's....,并能够在实际情景中进行运用。（3）精讲P2至P4。Hello!I’mZoomHello!I’mMikeWhat’syourname?Mynameissarah.3.巩固练习题：将下列单词与对应的汉语连线。1、helloA、是2、amB、我3、IC、你好4、总结归纳：知识点归纳:字母的大小写书写格式。三、学生学得怎么样——当堂检测：1、判断下列句子是否正确，正确的画“√”错误的画“×”()1、Whatyourname?()2、myname’sJohn.()3、Goodbye!()4、Bye，Misswhite.2、选择恰当

3、的选项()1、见面打招呼时说：A、I’mJackB、Hello！()2、向别人介绍自己时说：A、Hi！B、I’m…2、当堂检测结果（检测题正确率）:检测题正确率。3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：课题：Unit1Hello（第2课时）　　授课时间：2013年9月4日一、学生学习什么——学习目标1.学会字母Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr的书写。 2．能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-box,book,并能用英语介绍文具。二、学生怎么学——学习过程1、复习题：复习上节课所学字母(1)圈出相同的字

4、母（1）.HAMWH(2).coaua(3).bdpqd(4).EFZEN(2)根据情景选择恰当的选项。（）当你询问别人的姓名时，你会说：A.What’syourname?B.Hello!(2)向朋友道别时，你会说：A.ByeB.Oh,no!2、尝试学习题(1)、学习字母Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr的书写和发音。。(2）、尝试拼读新单词：ruler、pencil、eraser、crayon、pen，写一写。并能用英语介绍文具。(3)精讲P4至P5的对话内容，并让学生熟读。当想要表达我有一个什么东西时，用句型Ihaveaan……当要表达自己与别人有同样的

5、东西时，说“metoo!”3、巩固练习题：将下列缩写形式与其对应的完整形式连线。（1）.what’sA.whatis(2).I’mB.nameis(3)name’sC.Iam三、学生学得怎么样——当堂检测：选择恰当的答语（1）.Hello!(2).What’syourname?(3).Goodbye!(4).Ihavearuler.A.Metoo!B.ByeC.HelloD.MynameisAmy.2、当堂检测结果（检测题正确率）:课题：Unit1Hello（第3课时）　　授课时间：2013年9月11日一、学生学习什么——学习目标1.学会字母Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、

6、Yy、Zz的书写。2．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作二、学生怎么学——学习过程1、复习题：复习之前所学的所有字母2、将汉语与对应的单词连线。（1）、铅笔A.eraser（2）、蜡笔B.ruler（3）、橡皮C.pencil（4）、尺子D.crayon2、尝试学习题（1）学习字母Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的书写和发音。(2）、尝试拼读新单词：pencil-box,，book,your,no写一写。(3).精讲精炼课本P8至P9的内容，并能按照指令做出相应的动作（4），一起浏览P11的小故事，了解故事内容。3、巩固练习题：(1)熟读下列几个短语

7、，并能根据它的意思做出相应的动作。OpenyourpencilboxShowmeyourpenCloseyourbooksCarryyourbag(2)完成第9页的练习三、学生学得怎么样——当堂检测：()（1）.“合上你的书”用英语表达应为：A.OpenyourbookB.Closeyourbook()(2).Sarah说她有一把新尺子，如果你也有一把，你应该这样对她说：A.Metoo!B.Ihavearuler.2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：