六年级下语文同步练习匆匆_人教新课标.pdf

六年级下语文同步练习匆匆_人教新课标.pdf

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1、1.2匆匆练习卷11.给加点字选择正确的读音,画“√”。(1)我不禁头涔.(cénchén)涔而泪潸.(sānshān)潸了。(2)我们的日子为什么一去不复.(fùfú)返呢?(3)去的尽.(jǐnjìn)管去了,来的尽管来着。(4)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭.(zāozhāo)啊?2.看拼音,写词语。3.请写出三个关于珍惜时间的词语。4.按课文内容填空,并写出所运用的修辞方法。(1)燕子去了,有________的时候;杨柳枯了,有________的时候;桃花谢了,有________的时候。()

2、(2)过去的日子如________,被微风吹散了,如________,被初阳蒸融了。()5.按要求写句子。(1)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)________________________________________________________________________(2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________

3、_______________________________________________________________________________6.时间对于我们每个人都是很宝贵的,请你写出两句关于时间的诗。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、7.课外阅读。鲁迅先生珍惜时间有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为人类做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么

5、事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”(1)按要求摘录词语。①互为近义词。_______________

6、_________________________________②互为反义词。________________________________________________(2)认真阅读第2自然段,这段中表示时间的词语依次是:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________。(3)对短文中画“____”的句子理解正确的一项是()A.鲁迅不承认自己是天才。B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。(4)用“”画出短文的过渡句。8.课内语段阅读。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双

8、眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(1)文中画“”的句子运用了__________的修辞方法。(2)用“____”画出文中的排比句,这个排比句具体写出了_______________________。(3)这段最后连用跨、飞、溜、闪四个动词,形象准确

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