托班月教学计划范文.pdf

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1、托班月教学计划范文托班是幼儿园中一种特殊的教育形式,专门搜集了托班月的相关文章,希望能对您有所帮助,如果觉得有用的话可以分享给自己的朋友们!四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月,分离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况,重点开展了以歌谣为主的每日教学活动,幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌,还学习了《弟子规》总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子,朗诵、表演都十分积极。四月末

2、我们参加了园里组织的亲自春游活动,前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后,都十分积极的参与报名,共计29名幼儿及家长参与了此次活动,其中6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排,并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服,在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神。1、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。3、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和帮助下参与各环节活动。4、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活

3、的快乐。1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园(班级)。2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。1、每天在8:00前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。4、关注班级___内容的更新并发表切实的留言或评论。5、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲,避免自身及与他人之间的误伤。

4、幼儿通过一个月的幼儿园生活,逐渐适应新环境,分离焦虑有所缓解,大部分幼儿情绪稳定。1、引导幼儿参与集体活动,从中体会快乐。2、培养宝宝独立做事的意识,做些力所能及的事。健康方面:1、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。2、培养幼儿初步的自我保护意识,知道在集体中生活和游戏。语言方面:1、能在老师、家长的指导下,会使用礼貌用语与不同的人打招呼。2、能安静地欣赏老师念儿歌、听故事。科学方面:尝试2以内听声音感知数名,按声音限数量。社会方面:乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。艺术方面:浓度用不同颜色的画笔画直线和曲线

5、环境材料:美工区:油画棒、白纸各种有色的纸。音乐区:铃鼓、碰铃、响板等乐器。娃娃家:提供能使幼儿练习用勺子的材料,如碗、盘、纸团等。家长工作:1、请家长送幼儿园时能提醒孩子大声,有礼貌地向老师问早、问好。2、为幼儿创设自己做事的机会和条件,鼓励幼儿自己试一试,尽量让幼儿做力所能及的事。模板,内容仅供参考

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