操作系统实验.pdf

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1、.《操作系统》实验报告（一）Linux基本操作与编程（验证性2学时）1、实验目的：1）熟悉Linux操作系统的环境和使用。2）*了解LINUX系统的安装过程。（注：＊表示可选择）3）掌握Linux环境下的命令操作。2、实验内容：（1）完成LINUX系统的登录，启动终端。进行下列操作并记录结果(要求：结果以屏幕截图表示)。1）运行pwd命令，确定你当前的工作目录。2）利用以下命令显示当前工作目录的内容：ls–l3）运行以下命令：ls–al4）使用mkdir命令建立一个子目录subdir。5）使用cd命令，将工作目录改到根目录（

2、/）上。..6）使用ls-l命令列出/dev的内容。7）使用不带参数的命令cd改变目录，然后用pwd命令确定你当前的工作目录是哪里？8）使用命令cd../..，你将工作目录移到什么地方?（2）在LINUX下查看你的文件。1）利用cd命令，将工作目录改到你的主目录上。2）将工作目录改到你的子目录subdir，然后运行命令：date>file1将当前日期和时间存放到新建文件file1中。3）使用cat命令查看file1文件的内容。4）利用man命令显示date命令的用法：mandate5）将date命令的用法附加到文件file1

3、的后面：mandate>>file1..6）利用cat命令显示文件file1的内容。7）利用ls-lfile1命令列出文件file1的较详细的信息。运行ls-l/bin命令显示目录的内容。8）利用ls-l/bin

4、more命令行分屏显示/bin目录的内容。9）利用cpfile1fa命令生成文件file1的副本。然后利用ls-l命令查看工作目录的内容。10）用cd命令返回你的主目录，输入命令ls–l后，解释屏幕显示的第一列内容的含义。（3）编写能输出“Helloworld!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。要求记录所使用

5、的命令及结果。..操作步骤：1）在文本编辑器中，编写C程序a.c如下：#include"stdio.h"main(){printf("hello");}2)在终端中，用gcc命令进行编译，生成可执行文件a。gcca.c–oa3)在终端中执行a的命令如下：./a（4）编写一个程序：显示信息“TimeforPlay!”，并能在后台运行一段时间（自定义）后，弹出信息提醒用户。要求记录所使用的命令及结果。（提示：使用sleep(s)函数）3、实验结果分析：（对上述实验内容中的各题结果，进行分析讨论。并回答下列问题）（1）进程包括哪些

6、特征？间断性,失去封闭性,不可再现性,动态性,并发性,独立性（2）在Linux中，如何设置前、后台命令和程序的执行？命令后直接加&，这个命令就在后台执行；正在运行的命令，使用Ctrl+z，就挂起；jobs命令，可以现实后台，包括挂起的命令；使用bg%作业号就可以把挂起的命令在后台执行；使用fg%作业号就可以把后台命令调到前台（3）你所使用的Linux系统的内核版本是多少？用什么命令查看内核版本？目前你所了解的各发行版本的情况如何？Linuxversion2.6.32-358.el6.i686(mockbuild@x86-02

7、2.build.eng.bos.redhat.com)(gccversion4.4.720120313(RedHat4.4.7-3)(GCC))#1SMPTueJan2911:48:01EST2013（4）你对Linux系统有什么认识？linux是一款开放性的操作系统，也可以说成是开放的源代码系统，这些代码可以完全自由的修改可以再任何的计算机上去运行它，也就是“可移植性”，其次大家都知道，linux是由UNIX的概念所开发出来的，所以它也继承了UNIX的稳定和效率的特点！4、总结：你对本次实验有什么体会或看法。..《操作系统

8、》实验报告（二）文件访问权限设置与输入输出重定向（2学时）一、实验目的1、掌握linux的文件访问权限设置。2、熟悉输入输出重定向和管道操作。二、实验内容1、启动进入红帽linux系统2、设置文件权限：在用户主目录下创建目录test，进入test目录，用vi创建文件file1，并输入任意的文字内容。用ls-l显示文件信息，注意文件的权限和所属用户和组。对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作：#chmodo+wfile1。用ls-l查看设置结果。取消同组用户对此文件的读取权限：#chmodg-rfile1。

9、查看设置结果。用数字形式来为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限：#chmod755file1。设置完成后查看设置结果。..3、输入、输出重定向和管道（1)输出重定向用ls命令显示当前目录中的文件列表：＃ls–l。使用输出重定向，把ls命