党政正职班培训学习工作总结.doc

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1、党政正职班培训学习工作总结　　春季区县（市）党政正职班学习小结　　各位领导、老师、学员们：　　紧张而有意义的一个月学习培训即将结束。在市委组织部的指导下和市委党校的精心安排下，整个教学任务以马克思主义中国化的最新成果和第十次市党代会精神的学习研讨为主线，完成了党的理论建设、科学发展观、构建和谐社会和提升生活品质等为主要内容的课程学习，完成了区域科技创新平台建设等四个课题的考察调研。从整个学习过程来看，基本达到了校领导提出的“理论学习要透，研究问题要深，联系实际要紧”的要求。从学习考察的效果来看，我归结为“四个有所”，和“四个新”即：学有所思，学有所

2、懂、学有所获、学有所用；认识有了新的起点、境界有了新的升华、工作有了新的动力、自我有了新的完善。在此，我们07年春季区县（市）党政正职培训班全体学员，向在座的各位领导、市委党校的全体授课老师和班主任冯小明老师、组织部联络员吴安定同志，以及为本次轮训班付出辛勤劳动的其他同志，表示诚挚的感谢和崇高的敬意！　　首先汇报本次学习培训的几点主要收获体会.　　1、加深了对用发展着的马克思主义指导新的实践的认识。通过学习讨论，使我们深入理解和领会了党的十六大以来，全党实践“三个代表”重要思想和科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想理论创新的深刻时代背景和实践基础

3、，较系统掌握了当今马克思主义运用中国实际的重要思想的最新理论成果，加深了对“解放思想，实事求是，与时俱进，一切从实际出发　　”的党的思想路线的认识，从而加深了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律的认识，坚定了共产主义的理想和社会主义的信念。通过有关课程的学习，我们认识到：党在各个历史阶段的理论创新成果，是按照马克思主义的基本原理，并结合我国各个发展时期的新的实际，在不断探索、实践和总结的基础上形成的，是马克思主义的继承与发展。只有全面理解和准确运用马克思主义的世界观和方法论，才能坚持和发展马克思主义的“精髓”，才能坚持党在指导思想上的与

4、时俱进，才能坚持用发展着的马克思主义指导新的实践。　　2、加深了对科学发展观作为我党指导发展的重要战略思想的认识。通过学习讨论，使我们进一步明确了把发展作为党执政兴国第一要务的必要性和重要性，进一步明确了中国经济社会发展的根本宗旨和基本动力，进一步明确了中国经济社会发展的基本要求和基本思路，进一步加深了对科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现的认识。进一步认识到我国正处在一个新的机遇和新的挑战同时并存的关键时期，在国内发展与国际环境紧密联系、国际形势瞬息万变的条件下，如何紧紧抓住未来一段时期**发展的战略机遇期，其根本要求就是以落实科学发展

5、观为统领，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面、协调、可持续发展的轨道。　　3、加深了对构建社会主义和谐社会重大意义的认识。通过多门课程的学习和调研，大家进一步认识到　　社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，即是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、全面贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措，并且为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。实现社会和谐，建设美好社会，始

6、终是人类社会孜孜以求的一个社**想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社**想。在构建社会主义和谐社会的过程中，我们要科学理解和正确把握对立统一规律，强化锻炼和提高自身能力素质的自觉意识，在本职岗位上，以对党和人民高度负责的事业心和责任感，认真研究新情况，化解新矛盾，解决新问题，为构建社会主义和谐社会，建设全民共享的“生活品质之城”作出应有的贡献。　　4．加深了对市党代会提出的发展思路和目标任务的认识　　本次学习班是在市第十次党代会闭幕不久开办的，学习期间又召开了市“两会”，所以我们这次培训班更具有时代意义。学习第十次市党代会精神

7、和开展建设“生活品质之城”的讨论研究，是我们本次培训的题中应有之义。通过安校长的讲解和有关学习调研，我们进一步认识到，市委领发展之先，恰逢其时地提出建设生活品质之城的理念既不是凭空想象脱离实际的幻想，也不是过度追求国际化的倾向，是有深厚的经济、社会和政治基础的。首先是符合科学发展观的和构建和谐社会的基本要求；其次是在全面建设小康社会过程中提出提高生活品质这一理念，并以此为主导推动城市的进一步发展，符合　　当今城市发展的实际。第三是提高生活品质在**更有得天独厚的的优势和基础，特别是与**本身内在的文化品质有着紧密联系。提高生活品质是新的历史条件下对

8、“构筑大都市、建设新天堂”的创新和发展。　　第二个方面要汇报小结的是关于本次培训班的特点　　l、领导重视、精心组织。这是本