三好学生申报事迹材料.doc

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1、三好学生申报事迹材料撰写人：___________部门：___________三好学生申报事迹材料一个三好学生有三好学生的表彰，我们在申报的时候需要写自己的事迹，怎么样写呢？大家看看下面的三好学生申报事迹材料吧！三好学生申报事迹材料陈x同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：一思想进步，热爱集体，关心他人陈x同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，

2、她积极出谋划策，并且组织另外名班干部利用双休日粉刷教室布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，陈x得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人率先捐出元钱，在她的带动之下，全班共捐款近元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴，陈x主动从家里带来袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着，同学们坐在温

3、暖的教室里学习，陈x的脸上露出了笑容。第6页共6页该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服擦玻璃扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。xx年月日，这些老人连名向学校写了表扬信。她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。二目的明确，志向远大，成绩显着陈x虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解不明确。错误地认为念书不念书都没用

4、念好书考上中专大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而陈x则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的

5、见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学八方英语读听说写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。第6页共6页三具有极好的组织才能和领导艺术作为一名学习委员，她能处处时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。学习成绩一直名列前茅的陈x

6、，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读听写做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈x的功劳也是不可泯灭的。三好学生申报事迹材料张xx，女，一九九四年五月二十八日出生，现为吉林市船营十七小六年四班学生，在校任大队学习委员班级中队长，申报“市三好学生”事迹材料。张xx同学，从入学以来一直品学兼优能力突出，连续五年被评为校三好学生，连续六年任班级学习委员。xx年在吉林市中小学生钢笔字比赛活动中，荣获三等奖；xx年在船营区第二届小学生珠算比赛中获学前组加减珠算项

7、目二等奖；在少先队工作中成绩显著，被评为优秀队干部；xx年获“校优秀学生干部”“校三好学生”中小学钢笔字比赛荣获二等奖。第6页共6页xx年在校艺术届现场绘画比赛中获贰等奖；评选为本学年度的三好学生；在全国中小学“美育奖”第三届书画摄影邀请赛中荣获一等奖；在吉林市第十届科技艺术大赛活动中荣获二等奖。xx年获“校优秀学生干部”“校三好学生”，中小学钢笔字比赛一等奖。xx年在第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛中成绩优秀，获得五年级组三等奖；征文在全国第五届青少年“春蕾杯”获一等奖；在市首届“少儿才智大赛”活动中获少儿组二

8、等奖；被船营区教育局评选为“三文明名学生”，并荣获学校“三好学生”。在全国剑桥少儿英语大赛中荣获剑a级二等奖。xx年在全国小学生英语竞赛中成绩优异，荣获二等奖；xx年在第六届全国作文考级大赛第六级考试成绩优秀。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，张xx同学一直都很优秀，事迹材料《申报“市三好学生”事迹材料》。她全面发展，严格地以高标准要求