文字表述训练ppt课件.ppt

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1、第四讲文字表述训练写作与表达写作就是一种将内部语言进行加工、梳理，变流动为固定、变模糊为明确、有序的外部语言的转化过程。一、文采之美（1）声韵美：写作者恰当地利用和发挥语言的声音特性，使语言表达具有一种音节匀称、声韵和谐、节奏优美的效果。（2）色彩美：不同色彩的视觉体验，往往会产生不同的情绪心理和不同的感情反映。（3）华丽美：指通过对语言的适度修饰所形成的一种美辞佳句、华彩纷呈的效果。（4）朴素美：不尚雕琢的朴实语言也可以十分精彩。二、叙述叙述就是作者运用陈述性的语言把人物、事件本身及其原委陈述给读者的一种表述方式，重在来龙去脉

2、的过程交代。叙述的层面叙述一般是由背景、事件和人物三个层面构成。背景犹如底色，为事件的叙述渲染了气氛、奠定了基调。事件则如画面底色上的实物图景；第三层面是主体事件中的中心人物或重要角色。叙述跟描写相比，叙述的特点就在于它的概括性，它一般不作具体的细致的描绘，只概括地显示进程。孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了。”叙述的作用叙述的使用频率最高，几乎在所有文体的写作中都程度不同地发挥着最基本表达方式的作用。(1)介绍事件发生、发展的过程。(2)介绍人物的言行、经历和事迹。(3)叙述具体实例

3、，为议论说理文章提供论据。尼泊尔王室大屠杀　目击者叙述全过程别了·司徒雷登叙述的种类（1）概括叙述：把时间跨度很长的过程压缩在几句话里交代出来。刘姥姥一进荣国府小二黑结婚叙述的种类（2）详细叙述：是对人物活动和事件过程的具体内容进行细致交代，对事物的细枝末节表现得较细。宝玉挨打叙述的方式（1）顺叙就是按照事情发生、发展的过程进行叙述。按时间的推移来叙述；按事情的发展来叙述；按认识发展的过程来叙述。叙述的方式顺叙注意之处：（1）要特别注意处理好详略主次的变化。（2）不宜单纯使用顺叙。叙述的方式（2）倒叙是把事件的结局或某个最突出的

4、片断提在前边叙述，然后再按事件发生、发展的顺序叙述。哭小弟叙述的方式倒叙的运用类型：（1）把事件的结局提前，造成悬念，然后再按时间顺序叙述事情的发生与发展；（2）把事件中最精彩的或最紧张的片断写在前面，然后按时间顺序叙述事件的起因、发展与结局；（3）先写眼前的事物，由此及彼，引起回忆，再追叙往事，形成倒叙；（4）先写当前的情况，再回忆过去的情况，以形成鲜明的对比，给读者留下深刻印象。叙述的方式倒叙应该注意的地方：（1）倒叙时要交待清楚倒叙部分的起止点，从“倒”到“顺”的界限要分明，过渡衔接要自然巧妙。（2）处理好倒叙部分在顺叙过

5、程中的照应关系。（3）从表达内容的实际需要出发，不能为倒叙而倒叙。叙述的方式（3）插叙指由于表达的需要，在叙述本事的过程中，暂时中断叙述的线索，插入与中心事件有关的内容，然后继续进行原来的叙述。使叙述发生波澜，有断有续。叙述的方式插叙注意之处：（1）切合需要。（2）与内容有关。（3）交待清楚。（4）主次分明。叙述的方式（4）补叙指在顺叙或倒叙的结束之后，对本事前面未叙述的、读者感到困惑的一些问题，再作一番补充交待。叙述的方式补序注意之处：（1）应当紧扣前面的记叙，只补充其有待补充者，切不可节外生枝；（2）文字简洁，叙事精炼，不能

6、拖泥带水；补叙应当顺其文势，合乎情节发展的逻辑，补得自然紧凑。叙述的要求（1）要素明白，线索清楚。（2）重点突出，详略恰当。（3）要有波澜，文贵曲折。（4）要有热情，深切理解。叙述的人称与角度位置：强调的是叙述者与叙述对象所保持的时空距离，本质是一种感觉的或心理的距离。视角：看取的角度，特定的叙述角度会把对象强调到不同的状态、感觉或意义中去。心态：叙述主体在进入叙述时面对对象的特有的心境、情绪状态，包括特有的感觉、理解等等。叙述的位置、视角和心态是不可分离的。叙述的人称与角度叙述的人称，是作者叙述时的观察点、立足点，是关于叙述主

7、体站在什么地位、从什么角度、用什么口气去叙述的问题。叙述人≥人物，叙述人=人物叙述人≤人物宝黛相猜叙述的人称与角度第三人称的客观叙述：作者站在第三者的立场，用叙述他人事情的口吻，把人物经历、事件经过告诉读者。叙述的人称与角度第一人称的主观叙述：作为叙述主体的“我”，所代表的实体并不相同。在文学作品中，多数情况下，“我”只是一个故事的叙述者，也是作品中的一个人物。叙述的人称与角度采用第一人称增强叙事模式的效果：（1）赋予叙事以强烈的感情色彩。（2）“我”不必是一个杰出的人物，“我”可以对事件提出自己有局限的看法，让读者来对其缺陷进

8、行修正和补充。刘姥姥一进荣国府叙述的人称与角度人称的确定与转换一般来说，说理、应用类文章，短小文章，人称都是始终如一。在较为复杂的记叙文和文学作品中，却常常交替使用两种或两种以上的人称。北方的河二、描写描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来的