改进课堂教学设计 科学制订教学目标ppt课件.ppt

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1、改进课堂教学设计科学制订教学目标上海市久隆模范中学2007.9一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述1、课堂教学设计与教案（1）教学设计的特点（思路、规律）*教学设计不仅要呈现怎样做，而且要说明为什么这样做。*教学设计侧重于教学流程与结构呈现，以及重要的情景、问题、活动的设计。*教学设计强调反映教学过程的规律。一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述1、课堂教学设计与教案（2）教案设计的特点（做法、风格）*教案设计主要呈现怎样做，不一定要说明为什么这样做。*教案设计侧重于教学的全过程，以及预设的情景、问题、

2、活动、训练、评价等素材。*教案设计可以体现教师个人的风格。一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述1、课堂教学设计与教案2、各单元、章节或主题的教学设计一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述2、各单元、章节或主题的教学设计（1）单元教学设计*单元关联分析（单元与单元之间的联系）*单元结构分析（核心概念；学习过程；教育价值。单元概念图。单元的重要目标）*单元教学建议（形成性学习建议；总结性学习建议。单元活动举例；单元训练举例）*单元评价建议（阶段测试建议；过程评价建议。过程评价举例；活动评价举例）一、改进课堂

3、教学设计(一)课堂教学设计概述2、各单元、章节或主题的教学设计（2）课堂教学设计（或教案，含教学设计说明）*课堂教学目标设计*课堂教学流程设计（结构化；图形化）*课堂教学过程建议（抓住情景、问题、活动三要素进行设计和说明）*学习训练与学习评价建议（示例与说明）*教学反思一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述1、课堂教学设计与教案2、各单元、章节、主题的教学设计3、各单元、章节、主题的教学资源准备一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述3、各单元、章节、主题的教学资源准备*多媒体教学资源设计*实验、实践活动设

4、计*其他教学资源设计一、改进课堂教学设计(一)课堂教学设计概述(二)课堂教学设计要点一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点1、要精心设计“三维”教学目标*单元教学设计：要提炼核心概念、学习过程、教育价值；要注意形成性学习目标与总结性学习目标的结合，加强结构化目标（“点状”，“横向”、“纵向”的关系）的设计。*课堂教学设计：明确、具体、适切，体现对教学过程的引导。*课堂教学设计：明确、具体、适切，体现对教学过程的引导。——明确知识与技能的目标（事实，概念，操作，逻辑；关联，结构等）——突出过程与方法的目标（体验

5、、感悟、探究、实践、合作、交流等）——整合情感态度与价值观的目标（国家意识、文化认同、公民人格教育、生命教育）一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点1、要精心设计“三维”教学目标2、要精心组织教学内容一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点2、要精心组织教学内容*心理化组织：教师要通过对教学内容的“心理化”组织，创设符合学生心理特点的教学情境或操作任务，激发学生的学习兴趣。*问题化组织：教师要通过对教学内容的“问题化”组织，将教学内容转化为具有针对性、引导性、层次性的问题，促进学生的自主探究与合作交流。一、

6、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点2、要精心组织教学内容*操作化组织：教师要通过对教学内容的“操作化”组织，将“做”、“想”、“讲”有机结合，帮助学生内化学习内容。*结构化组织：教师要通过对教学内容的“结构化”组织，加强学习领域、科目、模块或主题之间的整合，注重各章节或单元中教学内容之间的相关联系，帮助学生形成良好的认知结构。一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点1、要精心设计“三维”教学目标2、要精心组织教学内容3、要精心组织教学过程一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点3、要精心组织教学过程*改革

7、方向：倡导自主的、合作的、探究、体验的学习方式；倡导“做、想、讲”有机统一的学习过程；倡导充分合理的利用信息技术和课程资源进行学习。*基本程序：——情境——问题——活动——应用——任务——方案——活动——小结一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点3、要精心组织教学过程*操作要点：——任务驱动：情境、问题、要求——策略运用：主动参与、建构知识、积累经验——合作学习：团队建设、活动设计——评价促进：发现成就、反思学习一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点1、要精心设计“三维”教学目标2、要精心组织教学内容3、

8、要精心组织教学过程4、合理使用信息技术一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点4、合理运用信息技术*目的：——熟悉信息化的学习环境（工具、平台）——提升课程的设计水平（情景、难点）——丰富课程的实施方案（程序、互动）——提高课程的管理质量（效益、改进）一、改进课堂教学设计(二)课堂教学设计要点4、合理运用信息技术*要求：将信息技术作为资料的来源、认知的工具、交流的平台、