广州市耀华国际学校.doc

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1、广州耀华国际教育学校办学规模位于广州花都的广州耀华国际教育学校(YewWahInternationalEducationSchoolofGuangzhou)拥有完整的课程体系，课程涵盖国际幼儿园、小学、初中、高中(IGCSE)及大学预科(ALevel)课程，可以容纳2,000名学生，为广州市及邻近城市的学生提供最佳的中、英语双轨制国际化教育。2教育目标提供培养学生全面发展的全人教育；提供多元智能发展，让学生能发展其各自的才能；倡导建基于基督信仰的道德及精神价值，在确认个人价值及尊严的同时，教导学生关怀他人

2、，爱护环境及万物众生，均衡人与人、人与社会、人与自然的责任；培养学生广阔的宇宙视野，能够尊重环球文化、不同的信仰及价值观，并能承担个人的社会责任；重视科学、技术、艺术教育与环球文化的认知，让学生日后面对高度竞争的全球社会时能应付自如；推行中、英双语及环球文化教育，让学生能通晓这两种21世纪极为普及的语言及相关文化；为学生提供个别辅导，关注学生的个别成长，发展每个学生的独特才能；定期由教师及专业的研究人员，创建课程及评估课程的质素及成效，并借助研究工作加以提高水平；3课程概况广州耀华创新性地将国家小学和初中

3、课程引入海外优质资源，形成兼顾中外学生需要的独特国际课程。耀华引进专业外籍教师和国际教材，按照耀华的教育理念和方法，在中国内地创设真正的国际教育氛围和环境。耀华为高中生提供四年制的出国留学预科课程（OUPP），其中包括两年制的剑桥国际高中课程（国际中学教育普通证书，IGCSE）及两年制的剑桥大学预科课程（普通教育高级证书，ALevel），为学生日后进入海外顶尖大学作好全面准备。耀华提供的国际课程可让学生在任一阶段衔接世界各地的学校。幼儿教育：提供专为二至六岁以内幼儿设计之国际教育课程，具备明显的课程目标，

4、满足幼儿学习和发展的全面需要；小学：中国国家小学课程引入海外优质资源，培养学生双语能力和多元文化视野，为学生提供升读国际课程或国内公立初中的双向选择；初中：建基于中国国家初中课程，采用先进海外教学方法与理念，即奠定扎实的学科基础，亦培养学生英语和独立思考能力。为继续升读IGCSE及ALevel奠定基础；高中及大学预科：提供四年制的出国留学预科课程（OUPP），其中包括两年制的IGCSE及两年制的ALevel课程。课程和考试为国际认可，为学生日后进入海外顶尖大学继续成功的学业做好充分的准备。4全人教育耀华相

5、信：教育不应仅仅是传授知识和技能，更旨在全面提高人的综合素质。因此，广州耀华不仅帮助学生在学术上打好基础、获得国际认可的学术资格，更把培养学生的完整人格作为目标，使学生在双语及多元文化的学习环境中，在学术、社会性和精神各方面获得平衡全面的发展。广州耀华不仅注重学生创造性、推理能力和批判性思考能力的培养，为学生终生学习奠定坚实基础；也注重培养学生的领导才能、自信心、乐观向上的精神，以及自我激励、自我管理和独立决策的能力。5品格教育广州耀华把品格教育融入课程内，通过精心设计的、丰富多彩的项目和活动，培养学生具

6、备生活及未来工作所需的品质。北京耀华让学生意识到他们对家庭、学校、社会所肩负的责任，形成服务社会、贡献群体的良好品格。每年，学生都有机会参与诸如探访敬老院、孤儿院这样的社会服务。耀华更举办名为“希望种子”的系统性公益慈善活动，目标是在中国不同的农村地区建立“希望种子学校”，藉此让学生在全球化的社会学会积极参与，学会对全球人类彰显爱心与关怀。6愉快学习广州耀华提供多元化的教学课程，通过有趣而有促进作用的教育环境，引导学生进行探索，激发他们的好奇心，从而培养主动参与探究的精神，提高学习兴趣。广州耀华秉持愉快学

7、习的理念，有利于培育学生发展批判性和创造性思维，并养成勤于思考、终身学习的良好习惯。7艺术与音乐小提琴课程小提琴课程是幼儿教育四岁班至小学二年级学生的必修课，之后可作为选修课。学生有机会在不同的校内及公开场合表演，展现音乐才艺。在表演经验中建立自信，且培养毕生受用的音乐鉴赏能力。表演艺术课程学生从小学一年级开始学习表演艺术的基础，并在学校的戏剧和音乐剧活动参与演出，在初中六年级至九年级，学校每星期开设两节表演艺术课，学习戏剧、舞蹈和形体表演。8历史里程1998年--耀华国际教育中心于上海成立2000年--

8、第一所耀华国际教育学校于烟台开办,提供完整的课程体系2001年--上海长宁区耀华专修学校经上海市长宁区教育局批准成立2002年--上海市浦东新区民办碧云幼儿园成立；耀华婴幼儿园（重庆）成立2007年--深圳市南山区耀华红树湾幼儿园成立2007年--北京婴幼儿教育中心成立2010年--美国伊利诺大学香槟分校向校监陈保琼博士颁授荣誉人文学博士学位，表彰她在推行东西文化结合的优质教育和幼儿教育方面所做出的杰出贡献2012年--“保华