游金华双龙洞ppt课件.ppt

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1、记金华的双龙洞叶圣陶人教新课标小学语文四年级下册第一组叶圣陶(1894-1988)原名叶绍钧,汉族人。字圣陶。江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。浙浙江浙菜桐油桐梧桐簇簇拥簇新浓浓淡浓密臀臀部臀围稍稍微稍许额额头前额擦擦鞋擦脸蜿蜿蜒蜿绕蜒蜿蜒蚰蜒乳乳名母乳据根据依据源源头源泉蜒多音字zhuǎn(转折)shāo(稍微)转稍zhuàn(一转)shào(稍息)jué(角色)角jiǎo(角落)qū(弯曲)曲qǔ(歌曲)diào(调子)调tiáo(调节)近义词:宽广-宽敞气势-气派仿

2、佛-似乎明艳-艳丽依据-根据突兀-高耸反义词:蜿蜒-笔直拥挤-宽松聚集-分散明艳-暗淡宽广-狭窄昏暗-明亮漆黑-雪亮罗甸盘曲而上杜鹃油桐一簇或浓或淡明艳溪流时而突兀森郁聚集拥挤孔隙并排仰卧臀部稍微撞破一团漆黑额角蜿蜒变化多端石笋石钟乳山高耸着,山上的树木繁密。()脸朝上躺着()鲜明艳丽()盘绕着,弯弯曲曲的上去。()自由读课文,说说作者游览了那几个主要景点?除此之外还写了哪些内容?试着画一画作者的游览路线图。这篇游记按游览顺序来写:路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞另一条线索是溪流的路线

3、:从“一路迎着溪流——那溪流就是从洞里出来的——泉水靠着洞口的右边往外流——在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出——上源在深黑的石洞里。”可以看出泉水流经的路线也是文章的线索:泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照,依次写了去、游、由进入、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的景色、欢唱的,外洞的,内外洞连接处孔隙的、内洞的“、、”。课文以游览的顺序和泉水流经的

4、路线为线索,观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述详略得当,详写了、风貌,突出了双龙洞的特色,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞思考题(1)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色?(请用:“﹏”画出来)。(2)“明艳”是什么意思?为什么作者会感到“眼前一片明艳”?(3)溪水为什么会变换调子?这里写溪水实际上是写什么?这溪水是从哪里流出来的?出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山

5、红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。作者是怎样描写的呢?请同学们认真阅读这段内容,看看作者在途中看到了什么?听到了什么?画出你喜欢的句子,反复读一读,体会作者当时的心情。(1)山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比

6、盆栽的杜鹃显得精神。(2)粉红色的山,各色的映山红,在加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(3)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时而变换调子。思考题(1)我们与叶圣陶爷爷游到外洞,必须干什么?(2)叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢?叶圣陶爷爷是怎样乘船的?(3)这小船是顺水而行,还是逆流而上?在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口

7、的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起

8、一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。小并排刚拉拉小船再没法眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。挤压稍微准会内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三

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