实验复习知识讲解.ppt

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1、实验复习12345弹簧的弹力F（N）0.51.01.52.02.5弹簧的长度L（cm）61.463.064.566.067.6弹簧的伸长量x（cm）1.53.04.56.07.5x(cm)F(N)原长Lo=60.0cm伸长量x=L-Lo弹力F与伸长量x关系图1.02.0=33.3N/m123456783.0【实验原理】等效替代：用一个力产生的作用效果与互成角度的两个力产生的作用效果相同【实验器材】方木板、白纸、弹簧秤（两个）、橡皮条、细绳、三角板、刻度尺、图钉（几个）。实验过程探究平行四边形定则的实

2、验1、把方木板放在桌上,用图钉把白纸钉在方木板上2、用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上G点,橡皮条的另一端E拴上两根细绳3、用两把弹簧秤分别钩住两根细绳,沿两个不同方向拉橡皮条,使橡皮条的结点E伸长到某一位置O点,记下O点的位置、两把弹簧秤的读数和两根细绳的方向4、用一把弹簧秤钩住一根细绳,使橡皮条的结点E拉到同样位置O点,记下弹簧秤的读数和细绳的方向5、选定一个合适的标度,用力的图示法画出F1、F2和F的图示注意事项:①使用时弹簧秤先校零，与板面平行.②在满足合力不超过弹簧秤量程及橡皮条形变不超过

3、弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小误差.③画力的图示时，应选定恰当的标度，尽量使图画得大一些，但也不要太大而画出纸外.要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力.④在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O位置一定要相同.小车、打点计时器、纸带、学生电源、一端带滑轮的长木板、细线、刻度尺、天平、钩码实验器材：探究牛顿第二定律的实验实验步骤：1、将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器。将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后使小车恰能在板上做

4、匀速直线运动为止。2.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面。先使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动。3．断开电源，取出纸带，换上新纸带重新操作。（重新测质量）实验中的注意事项：3．整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变小桶中硬币的质量还是改变小车和砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力1．每次实验时必须满足在小车质量远大于所挂钩码的质量。2．为什么要平衡，怎样平衡（不挂重物，带着纸带），如何判断已经平衡4.先接通电源，后释放小车6.控制变量

5、7.刻度尺的估读9.图像处理5.测量至少五组数据10.细线与木板平行11.细线与纸带在同一条直线上8.纸带的正确处理F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5当小车质量不变时次数F/Na/m·s-2123450.100.1460.200.3020.300.4280.400.5920.500.751当质量一定时，加速度大小与合外力成正比点小、线细、更多的点在直线上，剩余点平均分布在线的两侧控制小车质量不变（小车质量为189.0g），改变重物质量（合外力

6、）a/m·s-2F/N0.380.207760.570.403760.730.697760.860.893760.11.089761.141.0976aF平衡摩擦力不足由于小车的质量与所悬挂的重物质量相差不大，不满足小车的质量远大于所悬挂的重物质量平衡摩擦力过大m/kga/m·s-20.20.40.60.81.000.20.40.60.81.01.2a/m·s-20.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5/kg-1m1当拉力不变时次数m/kga/m·s-212345/kg-12.

7、502.001.331.000.83m10.4000.8610.5000.6920.7500.4701.0000.3521.2000.290化曲为直当合外力一定时，加速度大小与质量的倒数成正比实验原理：原理公式1：实验目的：验证机械能守恒定律mgh=mv212ΔhAB2A2B2121mvmvmgΔh-=原理公式2：实验：验证机械能守恒定律计算第n个计数点瞬时速度的方法（1）式是根据机械能守恒定律得出公式，不能再用它去验证机械能是否守恒。在实际中物体运动的加速度一定比当地重力加速度的值偏小，用（2）式

8、计算出的速度比真实值大，会得出机械能增加的结论。而因为摩擦阻力的影响，机械能应减小重物、打点计时器、纸带、交流电源、铁架台、夹子、天平、毫米刻度尺实验仪器：（1）按照课本所示装置安装打点计时器（2）将纸带穿过计时器，下端与重物相连（3）接通电源，待计时器工作稳定后释放纸带（4）及时切断电源，取下纸带，标上纸带号（5）整理器材，使器材复位。实验过程：计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向，计时器要稳定在铁架台上。目的：减小纸带与限位孔的摩擦带来的实验误差；释放重物前，重物