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1、第一章 有理数1.1 正数和负数达标测试1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.-90 7.+7分,-3分8.(1)+13.25米 (2)-1% (3)运入20吨 (4)-1009.解:10.解:(1)+50m,-100m.(2)+5℃,-7℃.(3)+10万元,-10000元.(4)-20吨,+50吨.11.解:(1)早晨6点温度为-3℃,中午12点温度是1℃,下午4点温度是0℃,晚上12点温度是-9℃.(2)9-3=6(℃)(零下3℃,零下9℃,中间差6℃),即早晨6点比晚上12点高6℃.(3)1-0=1(℃),即下
2、午4点比中午12点温度低1℃.12.解:+3毫米表示实际高度比标准课桌高3毫米,为不合格课桌,其余4张课桌均为合格产品.第一章 有理数1.2 有理数1.正数:+6,1,35,313,0.63,56%;负数:-15,-2,-0.9,-4.95;整数:-15,+6,-2,1,0;分数:-0.9,35,313,0.63,-4.95,56%2.负整数 零 正分数 负分数 有理数3.0 正分数 4.D5.自然数集合{0,10,…};整数集合{-7,0,10,-42,…};正分数集合{3.5,1713,0.03,…};非正数集合{-7,
3、-3.,0,-312,-0.2·3·,…};有理数集合{-7,3.5,-3.,0,1713,0.03,-312,-0.23··,10,-42,…}1.2.2 数轴1.C 2.B3.左 2个单位长度 右 6个单位长度4.画数轴时,数轴的三要素要包括完整.图略.1.2 有理数1.2.3 相反数达标检测1.0 -227 2.A 3.-5 -a b 4.13 6 5.正 正1.2.4 绝对值达标检测1.±4 2.D3.(1)56>16 (2)-3<+1 (3)-1<0 (4)-12<-14 (5)-
4、-3
5、>-4.51.3 有理数的
6、加减法1.3.1 有理数的加法(第1课时)达标检测(1)-3.3 (2)-4.7 (3)2.4 (4)5 (5)3.7 (6)-2.01(7)-3 (8)-2.51.3 有理数的加减法1.3.1有理数的加法(2)(第2课时)达标检测(1)-17 (2)-3 (3)123.3千克1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法(第1课时)1.(1)6 (2)-13 (3)6 (4)-15 (5)-7 (6)-2(7)6 (8)-14 (9)8848-(-155)=9003(米)2.(1)-6 (2)-5 (3)-8.4 (4)2
7、31.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法(第2课时)1.(-5)+(+6)+(-7)+(+4),-5+6-7+4,负5、正6、负7、正4的和或负5加6减7加42.(1)3.7+2.5-3.5-2.4,读作:正3.7、正2.5、负3.5、负2.4的和;3.7加2.5减3.5减2.4;(2)-1-1-2+3+1+4,读作:负1、负1、负2、正3、正1、正4的和;负1减1减2加3加1加4.3.(1)-19 (2)-10.8754.(1)南,18千米 (2)35升1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法(第1课时)(1
8、)-27 (2)-8 (3)1 (4)-2 (5)-2101.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法(第2课时)1.-8500 2.25 3.15 4.-61.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法(第1课时)(1)25;(2)57;(3)-1031.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法(第2课时)(1)13 (2)20.71.5 有理数的乘方1.5.1 乘方(第1课时)(1)正 (2)负 (3)1 (4)0 (5)-1 (6)1 (7)-125 (8)0.001 (9)116 (10)1 (11)-1 (12
9、)1或-11.5 有理数的乘方1.5.1 乘方(第2课时)1.B 2.C 3.D 4.B1.5 有理数的乘方1.5.3 近似数1.(1)5.1×1014;1.49×108(2)7.2×108;1.4×107;1×107;1.2×108(3)1×103 8×104 5.6×107 7.4×1062.(1);4000;;;39600(2) (3) (4)03.(1)个位 (2)万位 (3)百分位 (4)万 (5)十万分位 4.6 8 13 5.(1)7.54×104 (2)0.79第二章 整式的加减2.1 整式整式(第1课时)(
10、1)m5;(2)2a-5;(3)0.52x,0.48x;(4)x+2x+4x;(5)4a-25;(6)10a+b.2.1 整式整式(第2课时)1.√ 2.× 3.× 4.√5.1 46.-72 47.38.5x2yz,5xy2z,5xyz29.B 10.C11.(1+35%)m元 m1-1
