我是这样抓好班级工作的.docx

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1、把爱心倾注给每一个学生刘猴中学李正玉著名的教育家陶行知先生说过：校长是一个学校的灵魂，我认为班主任也应该是一个班级的灵魂。一个好的班集体就像一座熔炉，让学生在班集体，这个熔炉里身心感受到温暖，个性得到张扬，能力得到发展，是班主任的中心工作，也是班集体教育的重要内容。一、对待学生要倾注爱心我在任班主任的几年里，感受到爱心可以感动学生，帮助学生抹去“灰色的记忆”，建立一个全新的自我，前年秋我接受了初一三班班主任工作，全班70余人，他们来自全镇各村小学和南漳山里的孩子，学习成绩千差万别，尤其有一位特殊学生——张帮，进入初中语数两门60几分，抽烟、赌博、玩游戏机、上网，可以说是“四项全能”的学

2、生，还是原来学校的一个小霸王，名扬全校，分班时班主任都不要，没有办法，我接受他，开学的头两天晚上11点多钟，就和同学们在被子里赌上了，白天学习无精打采。怎么办？我尝试了许多办法，走访了解学生在家里的情况，深入原来的学校了解该生在校的表现，进行批评教育，可促收效甚微。后来走访又了解到他的父亲在一次车祸中去逝，他更是艳罐子破摔，感觉前途无望，生活无着落，我多次把他喊到家里，为他弄吃的、喝的，有时让他住在我儿子的床上，生活上处处关心他、开导他，学习了帮助他，同时要求全班同学都来关心帮助支持他，通过一系列的努力使他感受到老师爱心，同学们给他的温暖，渐渐的我发现他变了，学习刻苦了，生活有信心了，

3、坏毛病、坏习惯也越来越少了，学期结束文化课成绩由原来的倒数第一上升到班级前三十名，被同学们评选为进步最快的学生。二、管理学生有耐心班级工作繁杂、事多大到学习、生活、纪律、卫生，小到洗衣叠被和牙缸牙刷等，诸多事宜。一个好的班主任，无论大小事，事无具点点滴滴，都要有耐心，尤其是对待自己的学生的各个方面。去年刚开学，由于班级大，学生人数多，加上我又是一个女教师，在调皮的学生眼里，认为女教师没有多大能耐，所以班级风气不好，许多学生是非不分，违规违纪现象层出不穷，加上一些学生自私狭隘，一切以我为主，老子天下第一，集体观念淡薄，为此，我首先召开班会，引导全班学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为

4、规范》制定出班规、班纪，还发挥学生会，团支部的作用，利用学生自己管自己，自己教育自己。其次，在班上开展各项活动，如：“我为班级添光彩”、“一人做好事全班光荣”、“班级以我为荣”等多钟形式，增强班级凝聚力，责任感。在就是充分发挥黑板报、校园广播宣传作用。将学生们自己评选出来的班级之星、校园之星上墙上广播，让学生们学有目标，赶有对手，做有榜样。三、帮助差生要有诚心俗话得好：“人上一百各种各色”一个班集体的几十名学生性格各异，成绩有好有坏，成绩好的学生教师们个个都欢喜，成绩差的学生人人见了都心烦，为了帮助差生提高成绩，去掉自卑，作为班主任，首先是转变思想观念，对待成绩好的学生和成绩差的学生一

5、事同仁，生活上一样关心，学习上一样对待，违规违纪，不偏不问，谁对谁错公开透明，该批评的该教育的，让他们心悦诚服。其次对待差生实行四优先，即课堂上提问优先、演板优先、批改作业优先、坐座位优先。最后加强各科教师横向联系，定期、定时召开联系会议，了解学生的各科学习进展，只要他们有点点进步教师都会及时给予表扬奖励：一个作业本、一支自动笔、一个文具盒、或者是一个微笑、一句话语，使学生感受到教师的真诚和对他们的信心。因此，在去年期末统考中我班语文及各科成绩人平分名列年级榜首，及格率100%，年级前10名我班就有4人。一名经验丰富的班主任，他有时会疾风骤雨，有时会和风细雨，富于变化，且左右逢源，他工

6、作才会轻松，效果极好，他关爱学生，关心学生却让学生感到他的严厉；他批评学生，惩罚学生，却让学生感受到他的爱心。只有这样，才能成为一个文明向上，勤奋好学班集体。