我是这样帮扶的!.docx

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1、我任教的这个班级里有一个学生，刚开学的第一天我就发现她很沉默，但没有注意，只是以为女生多是文静的。但是时间久了就发现有问题了，上课没声音，没有一次举手发言的，总是低着头。就连下课也不出去玩，其他孩子叫她一起玩，她也不肯。我很奇怪，于是找她谈话，刚开始是一问三不答，完全没有结果。最后我经过多方了解才发现，原来这是一个单亲孩子，父母离异，她一直和爸爸一起生活。我终于明白了，缺少了母爱的孩子，心里如何开心起来。于是，我开始关注她，决定用我的关注来使她树立起对生活的信心和欢爱。每天上课我都提问她，回答的好就当着全班的面表扬她，鼓励

2、她。刚开始她还不肯回答，低着头。但经过我的不断努力，慢慢地，我发现她开始有了变化，从一开始的不肯回答到肯开口，再到现在的主动举手回答，且每次回答完以后脸上露出的笑容，我知道，她变了。我的心里甜滋滋的，我的努力成功了！我的关注换来了孩子的回应，这无疑是一个教师最大的喜悦！