人教版初二物理下册第9章第2节-液体的压强.pdf

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1、主备课人：满正军编写时间：2015年3月日学科物理八年级下册备课小组教师满正军、杨百辉课授课八年级授课1课时授课10.2液体的压强满正军题班级1、2班时数总11课时教师（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。知识（2）了解液体压强大小跟什么因素有关。技能（3）认识压强的实际应用——连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。教学（1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处目过程压强的大小和方向。标方法（2）体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。（1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。情感（2）密切联系实际，提高科学技应用于日常生活和

2、社会的意识。态度（3）鼓励学生积极参与探究活动。教学重点液体压强的特点、连通器应用教学难点液体压强的特点教法学法教学手段及教具课型教学后记教研组长签批：包教研组领导签批：教学过程设计教学环节及活动修改及意见一．引入新课通过课文80页潜水艇，用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强，引出本课课题——液体的压强二．新课教学（一）液体压强的特点突破难点的方法：做好演示实验，引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。演示实验：1．用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到

3、水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同一深度，液体向各个方向的压强都相等。4．演示同一深度，液体的压强还跟液体的密度有关，且液体的密度越大，液体的压强越大。引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增大而增大；（4）液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液体密度的

4、增大而增大。练习：（二）、连通器1．定义：上端开口、下端连容器叫做连通器。2．连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。3．举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。4．介绍连通器的应用之一——三峡船闸。三．小结四．巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。五．布置作业：课本P85---3、4。教学过程设计教学环节及活动修改及意见