幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》【教学目标】1、鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像，初步学习为自己画的图像命名。2、体验为图象命名的乐趣。【教学准备】淡粉、天蓝色的伞形纸，各色水笔，铅笔若干。小雨背景声音。【教学过程】<一>、情景导入：最近经常要下雨，所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来

2、了，小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。<二>、欣赏不同花纹的伞，鼓励幼儿为伞命名。鼓励幼儿发挥想象，尝试为伞命名。例：x买了小花伞，x买了洞洞伞，x买了窗子伞。<三>、鼓励幼儿自己也来做一把漂亮的伞。第3页共4页1、情景导入：是啊，天下雨了，每个人都需要一把伞，这样才不会被雨淋湿。可是小狐狸说，这么多人需要伞我一个人来不及，我做的一些漂亮的伞都卖完了，我这里只剩下一些做到一半的，(教案出自：屈老师教案网)没有花纹的伞。如果小朋友需要伞的话，就请小朋友自己来把这些伞画得漂亮一点。2

3、、出示没有花纹的伞，幼儿选择，用水彩笔来装饰伞面。3、教师在活动过程中鼓励幼儿为自己画的伞命名，如果幼儿还不会命名，教师可以帮助幼儿来为自己画的伞命名。4、教师在活动过程中要及时观察并鼓励能够为自己的伞命名的幼儿。5、幼儿在作画过程中，教师可以及时提示幼儿在伞面上画的时候，可以一边画一边转动伞面。6.情景中游戏：嘀嗒嘀嗒下雨啦，快点我们也来撑起小雨伞吧。(为幼儿提供一支铅笔，将小伞撑起，幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路，体验下雨在雨中撑伞走路的情景。)第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修

4、改即可使用第4页共4页