全日制硕士探究生职业生涯规划教育探析

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1、全日制硕士探究生职业生涯规划教育探析　　【摘要】本文介绍了当前研究生就业自身存在的一些问题，立足于职业生涯规划理论，阐述了研究生职业生涯规划教育的意义，并提出了研究生职业生涯规划教育实施的具体对策和建议，以期达到提高研究生就业质量的目的。【关键词】硕士研究生；职业生涯规划；就业随着国家高校扩招政策的实施，硕士研究生的招生规模也在不断扩大，从1997年全国招生数5.1万递增到2013年招生数60.8万，全国研究生招生规模在过去10年翻了一番。因此，每年的毕业研究生数量在不断地刷新历史记录。据统计，近年来研究生的就业形势日趋严峻，个别研

2、究生的就业情况甚至不如本科生，就业优势正在不断丧失，由就业问题导致的心理焦虑已在研究生群体中普遍蔓延。研究生就业难已成为社会广泛关注的焦点，同时也给研究生培养单位的就业指导工作提出了更高的要求。一、职业生涯规划教育的必要性和紧迫性近期，《9全日制硕士探究生职业生涯规划教育探析　　【摘要】本文介绍了当前研究生就业自身存在的一些问题，立足于职业生涯规划理论，阐述了研究生职业生涯规划教育的意义，并提出了研究生职业生涯规划教育实施的具体对策和建议，以期达到提高研究生就业质量的目的。【关键词】硕士研究生；职业生涯规划；就业随着国家高校扩招政策

3、的实施，硕士研究生的招生规模也在不断扩大，从1997年全国招生数5.1万递增到2013年招生数60.8万，全国研究生招生规模在过去10年翻了一番。因此，每年的毕业研究生数量在不断地刷新历史记录。据统计，近年来研究生的就业形势日趋严峻，个别研究生的就业情况甚至不如本科生，就业优势正在不断丧失，由就业问题导致的心理焦虑已在研究生群体中普遍蔓延。研究生就业难已成为社会广泛关注的焦点，同时也给研究生培养单位的就业指导工作提出了更高的要求。一、职业生涯规划教育的必要性和紧迫性近期，《9全日制硕士探究生职业生涯规划教育探析　　【摘要】本文介绍了

4、当前研究生就业自身存在的一些问题，立足于职业生涯规划理论，阐述了研究生职业生涯规划教育的意义，并提出了研究生职业生涯规划教育实施的具体对策和建议，以期达到提高研究生就业质量的目的。【关键词】硕士研究生；职业生涯规划；就业随着国家高校扩招政策的实施，硕士研究生的招生规模也在不断扩大，从1997年全国招生数5.1万递增到2013年招生数60.8万，全国研究生招生规模在过去10年翻了一番。因此，每年的毕业研究生数量在不断地刷新历史记录。据统计，近年来研究生的就业形势日趋严峻，个别研究生的就业情况甚至不如本科生，就业优势正在不断丧失，由就业

5、问题导致的心理焦虑已在研究生群体中普遍蔓延。研究生就业难已成为社会广泛关注的焦点，同时也给研究生培养单位的就业指导工作提出了更高的要求。一、职业生涯规划教育的必要性和紧迫性近期，《9全日制硕士探究生职业生涯规划教育探析　　【摘要】本文介绍了当前研究生就业自身存在的一些问题，立足于职业生涯规划理论，阐述了研究生职业生涯规划教育的意义，并提出了研究生职业生涯规划教育实施的具体对策和建议，以期达到提高研究生就业质量的目的。【关键词】硕士研究生；职业生涯规划；就业随着国家高校扩招政策的实施，硕士研究生的招生规模也在不断扩大，从1997年全国

6、招生数5.1万递增到2013年招生数60.8万，全国研究生招生规模在过去10年翻了一番。因此，每年的毕业研究生数量在不断地刷新历史记录。据统计，近年来研究生的就业形势日趋严峻，个别研究生的就业情况甚至不如本科生，就业优势正在不断丧失，由就业问题导致的心理焦虑已在研究生群体中普遍蔓延。研究生就业难已成为社会广泛关注的焦点，同时也给研究生培养单位的就业指导工作提出了更高的要求。一、职业生涯规划教育的必要性和紧迫性近期，《92013中国大学生就业压力调查报告》由北京青年压力管理服务中心联合新浪网教育频道在京推出。报告显示出2013年毕业生

7、就业压力总体较大，并出现明显上升趋势。同时还发现了一系列现象，譬如：期望月薪持续走低、二线城市最受欢迎、压力应对偏向消极、实践意识已成主流、创业热和幸福感总体下降。调查报告的撰写人熊汉忠博士认为，为有效缓解就业压力，毕业生应加强个人职业素质、积极应对压力，提前制订有利于个人发展的职业生涯规划，学会充分挖掘与利用自身与外在的就业资源，提升就业能力；同时政府、高校及相关就业机构应加强有利于大学生就业的政策制订与落实。（1）不少研究生缺乏职业生涯规划意识和能力。笔者采取抽样问卷和随机访谈的方式在研究生中开展调研，调查结果显示：六成多研究生

8、有职业规划但自我定位并不十分清晰，在应对就业压力上态度消极，八成研究生认为学校应该开设相关课程进行职业规划方面的指导。不少研究生还不能全面和正确地认识职业生涯规划。有的研究生把职业生涯规划等同于学业规划，顺利完成学业便是研究生学习期间